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指導員のルール説明中から「早くやりたい！」「負けないぞ〜！」とやる気満々🔥
今回は各チーム、視覚的にわかりやすいよう「カラーマットの上に座って待つ」ルールにしました⭐
💡専門的視点【環境の構造化】
言葉だけでなくマットという「目印」を置くことで、
集団行動が苦手なお子さまも自分の待機場所を直感的に理解し、安心して参加できます。

「まけないぞぉぉ！」と声をあげながら、全身を使って一生懸命にカードをひっくり返します！
💡専門的視点【粗大・微細運動の連動】
素早く移動する「粗大運動」と、手先をコントロールする「微細運動」を組み合わせた、体幹や協調運動性を高める全身運動です。

終了の合図で「マットに座って」と声を掛けると、もっと続けたい気持ちを抑えてマットに戻る姿が見られました👏
最後まで続けようとする姿もありましたが、再度声を掛けることで、自分の力で気持ちを切り替えて戻ることが出来ています。
💡専門的視点【自己抑制（コントロール）の育ち】
楽しい活動を途中で止めるのは大きなエネルギーが必要です。
事前の予告と適切な声掛けで、興奮を鎮めて行動を切り替える「ブレーキをかける力」を育んでいます。

今回は「枚数」だけでなく、「待っている間のお行儀がかっこいいチームの勝ち」という2つの項目で勝敗を判断しました。
自分が勝った時は立ち上がって大喜び！🙌また、頑張った相手チームにもみんなで温かい拍手を送りました👏
💡専門的視点【多面的な評価と他者受容】
結果だけでなく「態度」という過程も評価することで、多面的な達成感を味わえます。
また、相手の努力を認めることで社会性の基盤を育てます。

計3回挑戦し、毎回勝敗をつけました。
ゲーム後には、「次は頑張ろう！」「〇〇だったから勝てたね！」など、思い思いの感想を前向きにお話ししてくれました💬✨
💡専門的視点【レジリエンス（回復力）と認知の広がり】
負けても挫折せず「次どうするか」を考える力（レジリエンス）の芽生えです。勝因をお友だちの協力や行動と結びつけて言葉にできるなど、素晴らしい成長が見られました。

楽しさの中で「ルールの理解」「気持ちのコントロール」「お友だちへの思いやり」など、たくさんのキラリと光る姿が見られた大満足の活動となりました🥰

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午後の活動「カラフルな雨を降らせよう製作」🐸🌈

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