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⭐⭐サーキット🏃‍♂️💨

児童発達支援

🌟午前の活動:サーキットに挑戦!🏃‍♂️💨
午前中はみんなが大好きな「サーキット」を行いました🎵
3つのエリアに全力で挑む、子どもたちの輝く姿をお届けします📷💖

🏀1. 動くカゴからボールキャッチ&ゴール!
動くカゴに乗り、コーンの上のボールをタイミングを合わせて取ります!
徐々に数が増えて両側になっても、みんな全集中👀🔥
後半はボールをゴールに置く動きに挑戦しました。
上手く置けず「あー!!😫💦」と焦る姿もありましたが、最後まで諦めずにやり遂げました!👏😭
💡専門的視点
  • 空間認知力と目と手の協調:動くカゴから狙いを定めることで、距離感を掴む力が育ちます。
  • 非認知能力(あきらめない心):焦る葛藤を乗り越え、最後までやり遂げる強い心を育みます。


🧱2. 跳び箱よじ登り&大ジャンプ!
大きな跳び箱を一生懸命よじ登り、指定のマットへ大ジャンプ!着地までバッチリ決まりました!
💡専門的視点
  • 固有感覚(ボディイメージ)の向上:全身の筋力で登り、着地で衝撃を吸収することで、自分の身体を巧みにコントロールする感覚を養います。

🚀3. トランポリン10回カウントジャンプ!
最後は「自分で数を数える」ことを重点に、リズムよく10回ジャンプ!
「いち、に、さん…」と元気な声が響きました🗣️✨
💡専門的視点
  • マルチタスク能力の育成:ジャンプ(運動)しながら数を数える(認知)ことで、脳を活性化させ、ワーキングメモリ(記憶力)を鍛えます。

🎨午後の活動:綿棒お絵描き🖌️✨
午後は赤・青・黄の三色を使って「自由お絵描き」をしました!😊🌈
今回はあえて見本を置かず、子どもたちの自由な発想を大切に進めています。そのクリエイティブな様子をお届けします📷💖

🧽1. 綿棒を使って!力加減のチャレンジ💪
今回は筆ではなく「綿棒」を使用しました!
綿棒は水に濡らしすぎたり、力を入れすぎるとポキッと折れてしまいます。子どもたちは指先に集中して、優しく丁寧に色をのせていきました。
💡専門的視点(微細運動と力加減)
  • 指先の巧緻性(こうちせい)と固有感覚:折れないように力加減をコントロールする動きは、手先の器用さを育てます。これは将来の「箸持ち」や「鉛筆の筆圧調整」に直結する大切な発達プロセスです。

🌟2. 見本はなし!自由な発想とイメージの世界🚀
最初は色を混ぜずにスタート!画用紙いっぱいにたくさんの線を描いたり、ポンポンとスタンプのように丸を並べたり、思い思いに表現を楽しみます。
「太陽描いたよ!☀️」「これはね、〇〇なんだよ!🦖」と、自分の明確なイメージを楽しそうにお話してくれました!
💡専門的視点(自己表現と想像力)
  • 非認知能力(主体性と自己肯定感):あえて正解(見本)を作らないことで、自由なイマジネーションを引き出します。自分のアイデアを言葉で伝えることで、表現力と自信がぐんぐん育ちます。

🧪3. 後半のお楽しみ!色の不思議を発見!👀
後半は白の絵の具をプラスしたり、「青と赤を混ぜたら何色になるかな?🤔」と実験スタート!
色が混ざって新しい色に変わる瞬間、子どもたちの目がきらきらと輝いていました!✨
💡専門的視点(科学的探究心の芽生え)
  • 色彩感覚と予測する力:「混ぜるとどうなるだろう?」という仮説検証を自ら体験することで、色彩の美しさを感じると同時に、論理的思考や探究心の基礎を培います。

一人ひとりが世界に一つだけの素敵なアートを完成させてくれました!👏🥰
心を開放して表現する楽しさを、これからもたくさん経験していきたいと思います🎵
#2065
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