午後:折り紙で「手先の器用さ」と「困った時の伝え方」を学ぶ🤔💡
午後は、5枚の折り紙を組み合わせて「王冠」を作りました👑😍✨
ここでは「話を聞く時は手はお膝」「完成品はトレーに置く」というルールを設けました🫡‼️
これを専門的には「構造化」と呼び、何をすべきか明確にすることで、お子さまが安心して集中できる環境を整えています。
折り紙の工程では、角を合わせる細かな指先の動き(微細運動)に挑戦していきます🐣✨
折っている途中、難しいと感じた時にパニックにならず「手伝って」と自分から言葉にする姿も見られました👀💛
途中でパーツが外れて焦ってしまう場面もありましたが、「テープで補強する」という解決策を提示していくことで、
最後まで諦めずに完成させることができました👑💗✨
この「できた!」という達成感が、次の挑戦への自己肯定感に繋がります☺️☺️☺️
最後はみんなで誇らしげに王冠を被り、笑顔で写真を撮って活動を終えました📷✨
心も体もぐんぐん吸収している子どもたちの姿を、これからも大切に見守っていきたいと思います🌱✨✨