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カテゴリー：児童発達支援
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2026年10月19日 全身運動から指先まで！いろんな運動をしました！
【児童発達支援】 こんにちは 本日は、午前中に「サーキット運動」、午後には「年間制作＋手先の運動」✂️に取り組みました！ 午前の活動「サーキット運動」 午前中は、身体をたくさん動かして楽しむ「サーキット運動」を行いました サーキット運動では、さまざまな動きに挑戦しながら、体幹やバランス感覚、身体の使い方を養うことを目的に取り組みました。 活動を始める前には、指導員からコースの回り方やお約束について説明を行いました 子どもたちはお話をよく聞き、順番を確認しながら、一つひとつの種目に元気いっぱい挑戦✨ 身体を大きく動かしながら、最後まで楽しんで参加する姿が見られました また、自分の順番ではない時には、お友達が取り組む様子を見たり、座って順番を待ったりすることも意識しました。 「身体を動かす」だけでなく、「説明を聞く」「順番を守る」「待つ」といった、集団活動の中で大切な力も一緒に育んでいます 午後の活動「年間制作＋手先の運動」 午後は、年間制作と手先の運動に取り組みました✂️✨ 年間制作では、指導員のお話を聞きながら、一人ひとり自分の作品作りを進めました。 「ここにしようかな？」「こっちがいい！」など、自分なりに考えながら取り組む姿も見られ、それぞれの個性が感じられる作品になりました 手先の運動では、指先を細かく使う課題にじっくりと挑戦！ 手元をよく見ながら集中して取り組むことで、手先の巧緻性だけでなく、集中力や目と手の協応にもつながる活動となりました✨ 午前中は身体を大きく動かし、午後は椅子に座ってじっくりと手先を使い、メリハリをつけて活動することができました これからも子どもたちの「できた！」という達成感を大切にしながら、さまざまな活動を楽しく経験していきたいと思います✨ #2078» 続きを読む
2026年10月17日 気持ちのいい秋晴れ！みんなで公園遊び♪
【児童発達支援・放課後デイサービス】 本日は、午前中は幼児クラス、午後は小学校クラスのお友達が公園へお出かけしました！ 空気が澄んだすがすがしいお天気で、外遊びにはぴったりの一日☀️ みんな気持ちよさそうに、元気いっぱい体を動かして遊びました！ 午前：幼児クラスのお友達 幼児クラスのお友達は、歩いて近くの公園へ出発！ 公園に着くと、ボールを使って思いっきり体を動かしたり、お砂場でお山を作ったりと、それぞれ好きな遊びを楽しみました♪ お外の空気を感じながら、のびのびと遊ぶ子どもたち。笑顔いっぱいの楽しい時間になりました 午後：小学校クラスのお友達 小学校クラスのお友達は、車に乗って少し遠くの公園へお出かけしました！ 公園にはいろいろな遊具があり、子どもたちは興味津々♪ 中でも、急な滑り台に挑戦したお友達。最初は怖くてなかなか滑れない子もいましたが、お友達からの「頑張れ！」という応援に背中を押され、勇気を出してチャレンジ！ 一度滑れるようになると、「楽しい！」と嬉しそうな声をあげながら、何度も繰り返し楽しんでいました✨ また、広い芝生の周りを何周も元気いっぱい走ったり、最後にはみんなでリレーをしたりと、体をたくさん動かして遊びました！ さまざまな遊具に挑戦し、ちょっぴり怖い気持ちを乗り越えたり、お友達を応援したりと、楽しいだけでなく、子どもたちの成長も感じられる一日となりました。 これからも、たくさん体を動かしながら、さまざまな経験や挑戦を楽しんでいきたいと思います！» 続きを読む
2026年10月17日 風船運びとハロウィンかぼちゃのちぎり絵制作
【児童発達支援】 こんにちは！ 本日の活動では、午前中に体をしっかり動かすバランスゲーム、午後には季節を感じる創作ワークを行いました。 午前中の主運動は「タオル運びゲーム」です！ タオルを自分でしっかりと持ち、その上に風船やぬいぐるみを乗せて、一人で落とさないように運んでいきます。 風船やぬいぐるみが落ちないよう、足元や手元に意識を向けながら慎重に歩くことで、身体のコントロール感覚やバランス感覚を養うことを目的として取り組みました。 最後は、ひもを取り付けた紙皿の上にカラーボールを乗せ、一人で引っ張って運ぶサーキット要素をプラス！ ボールが転がり落ちないよう、引っ張るスピードや力加減を調節しながら進みます。遊びの中で集中力を高めるとともに、手先を上手に使う練習にもつながりました。 そして午後からは、秋のイベントに向けて「大きなハロウィンのかぼちゃ」づくりに挑戦しました！ おりがみを指で小さくちぎり、指先に直接のりをつけて、かぼちゃの土台にペタペタと貼り付けていきます。 紙を破る感覚を楽しんだり、指先を使って細かな作業を行ったりすることで、手指の微細運動（巧緻性）を促すことをねらいとしています。 また、指で直接のりを塗ることで、のりの感触を味わう触覚刺激にもつながります。 「どこに貼ろうかな？」と考えながら、みんなで集中して色を重ね、大きなかぼちゃを作ることができました。 これからも楽しみながら、子どもたちの「できた！」という達成感や成長につながる活動を取り入れてまいります。 またみんなで楽しく遊ぼうね！ #2072» 続きを読む
2026年10月13日 様々な活動に取り組みました！
【児童発達支援】 いつもお世話になっております！ 本日の児童発達支援では、「お手玉投げゲーム」と「わっかを作って遊ぼう」に取り組みました 「お手玉投げゲーム」では、決められた場所からお手玉を投げ、床に置かれた輪っかを狙うゲームに挑戦しました！ 一投目は少し離れた場所から、二投目はマットの上に乗り、少し高い位置から投げていきます。「決められた場所から投げる」「輪っかを狙う」というシンプルなルールでしたが、指導員のお話をよく聞き、ルールを守りながら取り組むことができました✨ 輪っかまでの距離や高さが変わることで、お手玉を投げる力加減にも工夫が必要になります。「どうやったら入るかな？」と輪っかをよく見ながら狙いを定め、一生懸命挑戦する姿が見られました。お手玉が輪っかに入ると嬉しそうな表情を見せるお友達もいました 続いて「わっかを作って遊ぼう」では、工作とゲームの二部構成で活動を行いました。 まずは、細長く切った折り紙を丸めて輪っかを作り、セロハンテープで留めていきます。折り紙の端と端を合わせたり、テープを貼ったりする作業を通して、手先の巧緻性や集中力を養うことをねらいとしました。 初めは指導員のサポートを受けながら取り組んでいたお友達も、繰り返すうちに少しずつ作り方のコツをつかみ、途中からは自分の力で黙々と作り進める姿も✨ たくさんの輪っかを集中して作る姿に、指導員も驚かされました！ 完成した輪っかを使って、今度はゲームに挑戦です。割っていないお箸を使い、輪っかに引っ掛けて持ち上げていきました。慣れてきたところで、「赤だけ取ろう！」「次は青！」など、指導員が指定した色の輪っかだけを取るルールも追加しました。 指示をよく聞きながら色を探して取り組む中で、お友達が迷っていると「青だよ！」「そこにあるよ！」と教えてあげたり、応援したりする声が自然と聞こえてきました ゲームを楽しむだけでなく、お友達同士で助け合う温かいやり取りもたくさん見られた今回の活動。手先を使う力や集中力、聞く力を養いながら、みんなで楽しく取り組むことができました✨ #2078» 続きを読む
2026年10月10日 みんなで楽しく外遊び！公園遊びとお弁当タイム
【児童発達支援・放課後等デイサービス】 こんにちは！ 今日は小学生と幼児のお友達と一緒に、近所の公園へ出かけてきました 今回の目的は、外の空気を感じながら身体をたくさん動かして遊ぶことです。 公園に到着すると、目の前にはワクワクする遊具がたくさん広がっていました✨ まずはすべり台に向かい、みんなで順番を守りながら繰り返しすべりました♪ 鉄棒では、ぶら下がったり技に挑戦したりと、それぞれのペースで挑戦です。 アスレチック遊具では、手足を使って上手に登る姿が見られました 。 お友達同士声を掛け合いながら仲良く遊んでいます 公園からは近くの道路が見えるため、通る車をを眺めて過ごすお友だちもいました。 また、たくさんのどんぐりが落ちていて集めて楽しむお友だちも たくさん遊んでお腹が空いた頃、いよいよお楽しみのお昼ごはんです！ レジャーシートを広げてみんなで輪になり、お弁当を準備しました。 お外でみんなと一緒に食べるお弁当は、いつも以上に美味しく感じられます✨ 「おいしいね！」と笑顔があふれ、会話も弾む楽しいランチタイムでした。♪ 食事の後は少しだけ食後の運動として、心地よい風の中で遊びました。 身体を動かす楽しさや、外で食事をする心地よさをしっかり体験できました。 たくさん遊んで大満足の子供たちは、帰り道も笑顔でいっぱいでした 異年齢で関わりながら、ルールを守って安全に過ごすことができました。 今後も季節を感じながら、みんなで楽しめる外活動を企画していきます！ #2072» 続きを読む
2026年10月06日 「カラーボールキャッチ」「年間制作」を実施しました！
【児童発達支援】 いつもお世話になっております！ 午前中は「カラーボールキャッチ」を行いました 指導員が決めた色のボールだけを拾うというルールで、指導員が投げるたくさんのボールの中から、指定された色を探しながら取り組みました。 「どの色かな？」とボールをよく見ながら、見つけたボールを「あか！」などと声に出して教えてくれる姿も見られ、楽しみながら色を意識することができました また、ルールの理解が難しいお友達は、無理にルール通りに行うのではなく、たくさんのボールをキャッチして楽しんだり、指導員やお友達と一緒に「○個あるね！」と数えたりするなど、自分なりの楽しみ方を見つけることができていました。お友達と一緒に数を数える中では、自然とやり取りを楽しむ様子も見られました♪ 午後は「年間制作（お城とおばけの製作）」を行いました⭐ お城や星など、さまざまな形に切った画用紙を好きな場所に貼りながら、作品づくりを進めました。 今回の制作では、おばけの周りにインクを塗ることで、おばけが浮き出て見えるようになる面白い工夫も取り入れました。仕上がりの変化を楽しみながら、わくわくした様子で制作に取り組んでいました✨ 見本を参考にしながら作るだけではなく、「ここに貼ろう！」と自分でパーツを貼る場所を考えたり、完成後に自由にお絵描きを加えたりすることで、一人ひとりの個性が感じられるオリジナリティあふれる作品に仕上げることができました これからも、子どもたちが「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、楽しんで取り組める活動を行っていきたいと思います #2078» 続きを読む
2026年10月03日 公園で遊んだよ＆飛ばして遊ぼう
【児童発達支援・放課後等デイサービス】 今日は、小学生チームと幼児クラスのお友達が一緒に、楽しく一日を過ごしました！ ☀️ 午前中の活動 幼児クラスのお友達は、久しぶりのお天気の中、公園へ遊びに行きました。 「やったー！公園だ！」と、みんなウキウキ♪ 久しぶりに思いきり外で遊ぶことができ、元気いっぱい体を動かしました。 一方、小学生チームはワーキングメモリーゲームに挑戦しました！ 少し離れた場所にある見本を見て、9マスの中に描かれたさまざまな形と色を覚え、同じように色を塗っていきます。 今回は「速さ」ではなく、じっくり見て、正確に取り組むことを大切にしました。 何度見本を見に戻ってもOKというルールの中で、一度に3つずつ覚えてから塗るお友達もいれば、一つずつ確認しながら丁寧に進めるお友達もいました。 それぞれが自分のペースで、集中して取り組むことができました✨ 続いては、9マスに書かれた数字を覚えるゲームにも挑戦！ こちらもみんな見事に大正解でした 最後まで集中力を切らさず、じっくり取り組む姿がとても素敵でした！ 午後の活動 午後は、小学生チームが公園へ！ 久しぶりの外遊びということもあり、追いかけっこをしたり、思いきり走ったりして、たくさん体を動かしました。 汗をいっぱいかきながら、元気いっぱい遊ぶことができました その頃、幼児クラスのお友達は、年間制作のハロウィン制作に取り組みました ✏️ お勉強と制作活動 公園から帰ってきた小学生チームは、お勉強の時間です。 遊ぶときは思いきり遊び、取り組むときはしっかり集中！ メリハリをつけながら、それぞれのお勉強に一生懸命取り組みました。 その後は、ストローとんぼや筒状飛行機の制作にも挑戦しました✂️ 指導員のお手本をよく見て、お話もしっかり聞きながら、一つひとつ丁寧に作っていきます。 少し難しい工程もありましたが、みんなとても上手に完成させることができました！ そして、完成したらお楽しみの「飛ばしてみよう！」の時間♪ 「見て見てー！」と大興奮！ 自分で一生懸命作ったものが実際に飛ぶと、とってもうれしそうな子どもたちでした 何度も何度も飛ばして、最後まで楽しんでいました。 たくさん遊んで、しっかり学んで、制作にも挑戦して……今日も充実した一日になりました。 みんな、楽しかったね！ また来週、元気いっぱい遊ぼうね♪» 続きを読む
2026年10月02日 オオカミさん今何時？＆ハロウィン制作
【児童発達支援】 本日は、数字を使ったゲームを楽しみました。 まずは、1～10の数字カードを見ながら、みんなで数字を声に出して言ってみました。その後、「その数の分だけ手を叩いてみよう！」と、数字に合わせて手拍子にも挑戦しました。 次は、みんながコブタさんになって「オオカミさん、今何時？」のゲームです マットのお家からスタートし、「オオカミさん、今何時？」と聞きます。「5時！」と言われたら5歩、「1時！」なら1歩と、答えの数字の分だけオオカミさんに近づいていきます。 そして「3時！」はおやつの時間！オオカミさんに食べられないように、急いでマットのお家へ戻ります。 少しずつオオカミさんに近づいていくため、ドキドキしながら歩く子どもたち。「3時！」の声が聞こえると、「きゃー！」と急いでお家へ戻っていました✨ 遊びを通して、楽しみながら数字に親しむことができました。 午後は、年間制作としてハロウィンの制作に取り組みました。 のりでパーツを貼ったり、クレパスで自由にお絵描きをしたりと、それぞれ楽しみながら作品を作りました。 中でも子どもたちが特に楽しんでいたのが、タンポを使ったおばけ作りです おばけの型紙の周りをタンポでポンポンと色付けし、最後に型紙を外してみると……おばけがくっきりと浮かび上がりました！ 「おばけ！！見て見て！」と嬉しそうに友だちと見せ合う姿も見られ、ハロウィンの制作を存分に楽しんでいました✨» 続きを読む
2026年09月28日 よく聞きながら身体を動かそう！
【児童発達支援】 いつもお世話になっております！ 本日の午前中は、「ストップアンドゴー」と「カラーボール拾い」の活動に取り組みました 今回は、椅子に座って自分の順番を待つことを目標の一つとして活動を行いました。 「ストップアンドゴー」では、音楽に合わせてマットの周りを歩き、音楽が止まったら椅子に座るというルールで楽しみました。音楽をよく聞きながら歩き、音が止まるとすぐに椅子へ向かうなど、楽しみながらルールを意識して取り組む姿が見られました♪ 「カラーボール拾い」では、指導員が伝えた色のボールを、指定された数だけ拾って届けることに挑戦しました。指導員の説明をよく聞き、「何色のボールを何個拾うのか」を確認しながら、一つひとつ丁寧に取り組むことができていました。 また、自分の番を待っている間には、姿勢よく椅子に座りながら、お友だちの活動をしっかりと見て待つことができていました✨ 活動を通して、順番を待つ姿勢や、相手の話を聞いてルールを理解し、その通りに行動する力が少しずつ育っていることを感じました。これからも楽しみながら、さまざまな経験を積んでいきたいと思います #2078» 続きを読む
2026年09月26日 玉入れ＆アイデアあふれる粘土ドーナツ作り！
【児童発達支援・放課後等デイサービス】 こんにちは！ 本日の活動は、「玉入れ」と「粘土製作」を行いました！ まず玉入れでは、音楽に合わせて楽しく身体を動かしました 音楽が流れている間は夢中でボールを箱へ入れ、曲が止まったらピタッと座るのがルールです。 集めている途中でも音をしっかり聞き分け、サッと素早く座ることができていました✨ お友だちとの対決形式では、負けて「くやしい！」という表情を見せる場面もありました。ですが、自分の気持ちを切り替えて次のゲームに前向きに参加する姿が見られ、心の発達を感じました 最後はみんなで協力してボール集めをして、大盛り上がりの時間となりました♪ この玉入れの活動には、「集中的に音を聞いて行動をコントロールする力（抑制力）」や、 「ルールや感情の切り替えを学び、社会的スキルを育む」という目的があります。 粘土製作では、はじめに飾りを付けた美味しそうなドーナツ作りに挑戦！ 思い思いのデコレーションを施し、「見て見て！」と素敵な作品を見せてくれました✨ その後は粘土ベラや型抜きなどの道具を自由に使い、表現を深めました。 「イカ」をリアルに作る子や、型抜きを上手に使って可愛い「ハート」を作る子など、 豊かな発想力を発揮しながら夢中で楽しんでいました 粘土製作の目的は、「指先を細かく使うことで手先の器用さ（微細運動）を養うこと」と、 「自由な発想を形にすることで、創造力や表現力を高めること」です。 身体も手先もたくさん使い、メリハリをつけながら笑顔いっぱいで過ごせた一日となりました⭐ これからも子どもたちの「できた！」「楽しい！」を大切に支援してまいります。 #2072» 続きを読む