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カテゴリー：放課後等デイサービス
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2026年06月03日 お手玉運びや制作活動に挑戦🎶
【児童発達支援・放課後等デイサービス】 こんにちは！ 本日は運動遊びと製作活動を行いました♪ まずは、お手玉運びゲームに挑戦しました😊 お手玉が落ちないように、ゆっくり慎重に進みます。 少しでも体が揺れると落ちてしまうため、みんな真剣な表情でがんばっていました！ 途中で落ちてもあきらめず、何度も挑戦する姿も見られました✨ 小学生のお友だちは、お手玉を頭に乗せて運ぶことに挑戦です。 背中に乗せるのとは違い、姿勢を意識する必要があります。 頭の上のお手玉を気にしながら、上手に進むことができました♪ その後は、さらにレベルアップした活動に挑戦！ ハイハイをしながら段差を乗り越えて、お手玉を運びました。 段差の前では落とさないよう考えながら慎重に体を動かします✨ 背中のお手玉を意識しながら集中して取り組む姿が見られました！ バランスを取りながら段差を超えることができると、達成感いっぱいの 笑顔がみられました😊 製作活動では、てるてるぼうず作りを行いました。 お花紙を丸めたり、広げたりしながら形を作りました♪ ふんわりとした可愛らしいてるてるぼうずが完成しました✨ また、ケーキ作りの制作にも取り組みました🍰 丸いケーキに好きな色をぬり、オリジナルのケーキを作りました♪ 色ぬりの後は、はさみを使ってケーキを切り分けました✂️ 線をよく見ながら、丁寧にはさみを動かしていました✨ 運動遊びや制作活動を通して、手先や体をたくさん使う一日となりました✨ これからも楽しみながら様々な活動に取り組んでいきたいと思います。 みんなよく頑張りました！ #2072» 続きを読む
2026年06月02日 落とさず運べるかな？みんなで「わっかはこび」に挑戦！
【放課後等デイサービス】 本日の活動では、「わっかはこび」を行いました。棒に通した新聞紙の輪を、決められた方法で腕や足を使って運び、ゴールまで届けるゲームです。 活動が始まる前から、「早くやりたい！」「うまくできるかな？」とワクワクした様子の子どもたち。説明をしっかり聞き、ルールを確認してからスタートしました。 この活動のねらいは、体の動かし方を意識しながらバランス感覚や身体のコントロール力を養うこと、そしてルールを理解し守りながら活動に参加する力を育むことです。また、失敗してもあきらめずに挑戦する気持ちや、友だちを応援する姿勢を育てることも目的として取り組みました。 いざ挑戦が始まると、子どもたちは輪を落とさないよう真剣な表情でゴールを目指していました。慎重に一歩ずつ進む子もいれば、テンポよく進みながら挑戦する子もおり、それぞれが自分のペースで取り組む姿が見られました。途中で輪が落ちてしまう場面もありましたが、「もう一回！」と気持ちを切り替え、最後まであきらめずに挑戦する姿がとても印象的でした。 また、活動前に確認した「手を使わない」「順番を守る」「お友だちの挑戦を見守る」といったルールもしっかり守ることができました。自分の番を待つ間には、「がんばれー！」「あと少し！」と応援の声が飛び交い、成功した際には自然と拍手が起こるなど、温かい雰囲気の中で活動を楽しむことができました。 速く運ぶことを目標にする子、落とさず最後まで運ぶことを目標にする子など、楽しみ方はさまざまです。「できた！」「最後まで運べた！」という達成感を味わう姿や、前回より上手にできたことを喜ぶ姿も見られ、一人ひとりが成功体験を積み重ねることができました。 これからも、楽しみながら体を動かし、ルールを守ることや友だちとの関わりを学べる活動を取り入れていきたいと思います。笑顔と応援の声があふれる、充実した時間となりました。 ＃2078» 続きを読む
2026年05月26日 紙コップバランスゲーム🤩
【放課後等デイサービス】 キッズフロンティアⅠ番館です！ 本日は、プールスティックと紙コップを使った、集中力とバランス感覚試される「サバイバル・バランスゲーム」の様子をお届けします。 一見シンプルな遊びですが、実は多くの子どもたちの支援目標に関わる、深い療育的要素が詰まった活動です。 【運動・感覚】ハラハラドキドキ！手元のバランスと移動の融合 ルールは、長いプールスティックの先に紙コップを乗せ、落とさないように移動するというもの。 子どもたちは「紙コップを落とさない」という手元の操作と、「相手から逃げる・動く」という全身運動を同時に行う必要があります。これは並行処理能力を鍛えるトレーニングであり、注意の配分能力を高めることに繋がります。 最初は制限時間内の逃げ切り、次は最後の一人を目指すサバイバル戦と、段階を追うごとに子どもたちの表情も真剣そのものになりました。 【認知・行動】攻めるか守るか？究極の選択と自己抑制 このゲームの面白いところは、「相手のコップを落としに行っても良い」というルールです。 しかし、攻撃に夢中になると自分のコップが不安定になったり、他の人に狙われたりするリスクがあります。 因果関係の予測： 「今手を伸ばしたら、自分のコップはどうなるか？」という結果を予測する力が求められます。 抑制機能（実行機能）： 「攻撃したい！」という衝動を抑え、状況に合わせて自分の行動をコントロールする練習になります 。 「あぁ、落としに行かなければよかった！」と悔しがる姿もありましたが、それもまた「こうすれば良かった」という振り返りと判断力を養う大切な経験です 。 今日は「真剣に取り組む楽しさ」を一人一人が感じてくれていたようです。 これからも、一つひとつの活動に隠された「できた！」の種を、スタッフ一同大切に育ててまいります！ ＃2068» 続きを読む
2026年05月21日 お相撲さんを作ってトントン相撲対決💪
【放課後等デイサービス】 雨が降り昨日から気温も急降下でしたね☔ そんな中、キッズには今日もただいまー！と元気よく半袖で来てくれた小学生の子ども達🤩 もうすぐ運動会の学校もあり、今日も練習したよ！と頑張ったことを教えてくれました！ 本日の活動では折り紙でお相撲さんを作ってからトントン相撲対決を行いました✨ 数人ずつのグループに分かれ、折り方の手順書を見ながら折っていきます。 わからないところがあったら、「教えて」とSOSをだしたり、「こうだよ」などと言いながらお友達に教えながら協力して作っていきます。 自分では作れてもお友達に教えるとなると「あれ？どうだったっけ？」となり、難しいものです。 しかし、協力しあってお相撲さんを一人一つ作り上げることができました。そこに目や模様を描いて完成👏 そしていざ対決です！箱に乗せ箱をトントンと叩きます。 力の強さや叩く場所などを変えることにより、お相撲さんがあっちに行ったりこっちに行ったり💦 それぞれ白熱した戦いでした‼️ 負けてしまってもすぐに気持ちを切り替えて次こそは！と夢中になってトントン😆 今日もとても楽しかったですね😄 明日も元気に来てくださいね。» 続きを読む
2026年05月18日 🔴 よーく見て聞いて！ドキドキ赤青ゲーム🔵
【放課後等デイサービス】 こんにちは🌟 今日のⅠ番館の元気なお友だちの活動の様子をお届けします！ 本日の活動は、頭と体をフル回転させる「赤青ゲーム」に挑戦しました🧠🏃♂️ 「じっくりお話を聞いて判断する力（聞く力・指示理解）」や 「色に合わせて素早く体を動かす瞬発力」を意識して取り組みました！ 🚨 第1ステージ：赤は反対！青はそっち！ まずは最初のゲームです🎮 指示役の指導員が、両手の後ろ（背中）に赤と青のブロックを隠します。 赤を出したら：ブロックを出した手とは「逆の方向」へ走って、壁をタッチして戻る🛑 青を出したら：ブロックを出した手と「同じ方向」へ走って、壁をタッチして戻る🔵 「赤は反対」と頭では分かっていても、目の前に出されるとついつられて同じ方向に走ってしまうお友達が続出！ 「あ、間違えちゃった！」と大笑いする場面もありました😆💦 それでも回数を重ねていくうちに、みんなしっかりと間違えずに正しい方へ動くことができるようになっていて 素晴らしい対応力だったね👏 🤝 第2ステージ：ハラハラドキドキのペア対決！ 続いては、指導員やお友達と2人ペアになって、さらにレベルアップしたゲームに挑戦です✨ 目の前で「赤、青、赤、青…」と交互にお互いのブロックをチェンジし続けます🔄 その間、指示役の指導員がじーっとみんなを見ながら、突然「赤！」や「青！」と色を叫びます！ その瞬間に指定された色のブロックを持っていた方が壁まで逃げられたら勝ち🏃💨 今回は少し難しそうなお友達もいましたが、指導員と一緒に「今どっちを持ってるかな？」と確認しながら、 最後まで諦めずに頑張って取り組んでくれました！✨ 指導員の声を今か今かとよく聞いて、呼ばれた瞬間にロケットのような素早さで反応して動いていたお友だちも！ 「しっかり聞くこと」に意識を向けてみんなでハラハラドキドキも共有し、楽しく取り組んだ小学生たちでした😊 頭も体もたくさん使って、とっても良い運動になったね！ また明日も、みんなで楽しく遊ぼうね！(^^)/~~~ ✨ #2031» 続きを読む
2026年05月08日 🎁母の日のプレゼントにお花を作ってみよう🌹
【放課後等デイサービス】 こんにちは✨ もうすぐ「母の日」ですね！ 今日は、大好きなお母さんへの感謝を込めて、素敵なペーパーフラワー制作に挑戦しました🌹 今回は「指先の細かな操作（微細運動）」や「少し難しいことにも最後まで取り組む集中力」を育むことも目標に みんなで頑張りました💪 まずは、キッチンペーパーの準備からスタート！ 事前に引かれた線に合わせて、はさみを慎重に動かしていきます✂️ 「ゆっくり、丁寧に…」と言い聞かせるように、みんな素晴らしい集中力で6つに切ることができていました！ 次に、好きな色の水性ペンで線を2本引きました🖍️ お花の模様を決める大事な工程なので、みんな真剣な表情で色を選んでいましたよ✨ そして、今回一番の頑張りどころ！「山折り」と「谷折り」を交互に繰り返すジグザグ折りです！ W字やM字のように交互に折っていく作業は、指先の細かなコントロールが必要で、 みんな少し苦戦している様子でした…！💦 それでも「お母さんのために！」と投げ出さずに一生懸命頑張る姿に先生たちも胸が熱くなりました🔥 ジャバラに折れたら、茎に見立てたモールを真ん中に通します🌿 仕上げにキッチンペーパーの端をハサミで整えて、1枚ずつ優しく広げていくと…ふんわり可愛いお花の完成🌸 ここで、最後に魔法のような実験をプラス！ モールの先をちょこんとお水につけてみると……あら不思議✨ お水を吸ったキッチンペーパーの上でペンで書いた色がじわ〜っと滲んで幻想的な模様が浮き出てきました🌈 「きれいな模様になったよ！」とみんなびっくりしながらも達成感に満ちた嬉しそうな笑顔を見せてくれました！ 一生懸命指先を使って、心を込めて作った世界に一つだけのお花🌹 おうちに帰ったら、ぜひお家の人にプレゼントして、たくさん喜ばせてあげてね🎁 (^^)/~~~✨ ＃2031» 続きを読む
2026年05月02日 ドキドキ玉入れチャレンジ✨
【児童発達支援・放課後等デイサービス】 こんにちは！ 本日は音楽に合わせた玉入れに挑戦しました🎶 音楽が流れている間はどんどんボールを投げ入れます。 「今だ！」と夢中になってカゴを狙う子どもたち😊 音楽が止まると「ピタッ！」と動きをストップ！ このルールにみんな大盛り上がりでした♪ 最初は止まるタイミングが難しく、 思わず投げてしまう姿もありましたが、 回数を重ねるごとに上手に止まれるように✨ 音をよく聞こうとする集中した表情もみられました😊 「まだかな？」と耳を澄ませる様子もかわいらしく、 遊びの中でしっかりとルールを理解していきます✨ お友だちと一緒に楽しむ中で、 自然とメリハリのある動きが身についていきました♪ ボールが入るたびに楽しそうな笑顔😊 止まる・動くの切り替えを楽しみながら、 最後まで意欲的に取り組む姿がみられました！ 笑顔と笑い声があふれる時間となりました🎶 またみんなでチャレンジしようね⭐ #2072» 続きを読む
2026年04月30日 避難訓練＆こいのぼり鉄砲制作✨
【放課後等デイサービス】 本日は、いざという時のための避難訓練と、もうすぐ訪れる「こどもの日」にちなんだ季節の制作活動の様子をお届けします✨ 🤫【命を守る練習】避難訓練を実施しました 本日の活動の始まりは避難訓練からです。キッズフロンティアでは、緊急時の身を守る行動パターンを身体記憶として定着させるため、定期的に訓練を行っています 。 今回は地震を想定した訓練でしたが、子どもたちは緊急地震速報の合図で、素早く首の後ろを手で保護する「ダンゴムシのポーズ」をとることができました 。これは、パニックを予防し、自分の身を確実に守るための非常に重要な動作です。 また、移動の際も「おはしものお約束（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）」をしっかりと守り、静かに整列して行動することができました。自分のやりたい気持ちを抑え、場の状況に合わせて行動を調整する抑制機能が、日々の療育を通じて確実に育っていることを実感する場面でした 。 🎏【制作活動】空まで届け！こいのぼり鉄砲作り 避難訓練で集中した後は、楽しい制作の時間です。今回はトイレットペーパーの芯や輪ゴム、画用紙、折り紙といった身近な材料を使い、「こいのぼりの鉄砲」を作りました。 1. 自己決定と個性の表現 まずは材料選びからスタートです。子どもたちは、輪ゴムや折り紙の色を自分の好きな色で選びました。このように「自分で選ぶ」経験は、自己決定や自己表現の芽を育む大切なステップです 。 2. 指先の巧緻性を高める微細運動 画用紙を芯に貼ったり、折り紙で飾り付けをしたりする工程では、手指の精密な操作が必要となります。これは、学習や生活動作の土台となる微細運動能力（巧緻性）を高めるトレーニングにもなります 。 3. 援助要請の練習 制作の途中で難しい工程に差し掛かった際、子どもたちから「手伝って」という声が自然に上がりました。困った時にパニックにならず、適切な相手にSOSを出すスキルは、社会生活において非常に重要です 。指導員だけでなく、周りのお友達に助けを求める姿も見られました。 😄【お友達との関わり】教え合い、認め合う姿 今回の活動で最も印象的だったのは、子ども同士の「教え合い」の場面です。作成した鉄砲をサランラップの芯を使って飛ばす際、なかなか上手く飛ばせずに困っている子がいました。それを見ていたお友達が、「ラップの芯の向きが逆だよ」と優しく声をかけ、正しい使い方を教えてあげていたのです。 相手の状況を把握し、適切なアドバイスを送るこの行動は、他者視点の獲得や良好な仲間関係の構築を示す素晴らしい進歩です 。 最後は、完成したこいのぼり鉄砲を使って、紙コップの的を狙う「的当て遊び」で盛り上がりました。何度も繰り返し挑戦し、命中するたびに歓声が上がるなど、「できた！」という達成感に満ちた笑顔がたくさん見られました 。 キッズフロンティアでは、これからも安全への意識を高めつつ、遊びや制作を通じて子どもたちの社会性や身体機能を楽しく育んでまいります！ ＃2068» 続きを読む
2026年04月24日 空き箱でロボット制作🤖
【放課後等デイサービス】 みなさん、こんにちは☆ 今日の放課後等デイサービスでの元気な様子をお届けします！ 今日はみんなで「空き箱制作」に挑戦しました📦 テーマはズバリ、「自分だけのロボットを1人1つ作ろう！」です🤖 まずは、たくさんある箱の中から「これは足にしようかな？」「こっちは頭にぴったり！」と 想像を膨らませながらパーツを選びました👀✨ ハサミを使って箱の形を整えたり、ストローで装飾を作ったり、とても上手に切ることができていました✂️ バラバラのパーツも、テープを駆使してペタペタと丁寧にくっつけていきます💫 「ボタンも付けてみる！」と、こだわりを持って取り組む姿がとってもキラキラしていました！ みんな時間を忘れてしまうくらい、全集中のクリエイティブタイムだったね🔥 制作の最後には、完成したロボットを持ってみんなで記念撮影もしてみました📸 「ねぇ見て、このロボットは空も飛べるんだよ！」「ここにはボタンがあるんだよ！」など、 こだわりのポイントもたくさんお話ししてくれました👏👏👏 世界に一つだけの宝物ができて良かったね！ また次回もみんなで楽しく遊ぼうね！(^^)/~~~ ✨ #2031» 続きを読む
2026年04月17日 ✨おはじきジャンケン・聖徳太子ゲーム
【放課後等デイサービス】 本日のキッズフロンティアでの活動の様子をお伝えします。今日は「おはじきジャンケン」と「聖徳太子ゲーム」を行いました。 1. おはじきジャンケン：指先と心のコントロール まずは、一人5個のおはじきを持ってスタートする「おはじきジャンケン」です。1分間という制限時間の中で、ジャンケンをして勝ったら相手からおはじきをもらい、負けたらあげるというルールで、最後に持っている数を競いました。 この活動には、以下の療育的視点が含まれています。 微細運動の向上： 小さなおはじきを扱う動作は、手指の操作性を高めます。 社会性と発信力： 自分で対戦相手を見つけて「ジャンケンしよう！」と声を掛けることは、遊びに誘う・仲間に入れるという大切な対人スキルです。最初は相手を誘うことに難しさを感じる子もいましたが、勇気を出して声を掛ける姿が見られました。 勝敗の受容（レジリエンス）： 負けておはじきが減ってしまった際、感情を爆発させずに**「次は勝つぞ！」とすぐに気持ちを切り替える力**を育みます。今回、みんな負けてもすぐに切り替えて次の相手を探しており、心の育ちを感じることができました。 2. 聖徳太子ゲーム：集中して「聴く」トレーニング 次に、二人同時に言葉を発し、それを聞き当てる「聖徳太子ゲーム」に挑戦しました。活動の前には、聖徳太子がどのような人物（一度に多くの人の話を聴き分けたというエピソードなど）であるかを紹介し、子供たちの知的好奇心や抽象的な概念への理解を促しました。 このゲームのポイントは以下の通りです。 聴解力と注意制御： 複数の音の中から特定の情報を聞き分けるには、高度な聴解力と注意の制御（必要な音に集中する力）が必要です。 他者との協力： 前に出る二人は、お互いにタイミングを合わせて言葉を発しなければなりません。これは、集団の中で相手と動きや歩調を合わせる協調運動や役割遂行の練習になります。 二人でタイミングを合わせることや、混ざり合った言葉を聞き取ることは非常に難易度が高かったのですが、その「難しさ」をみんなで楽しみながら、一生懸命に耳を傾けていました。 「できた！」という成功体験を大切にしながら、楽しみながら成長をサポートする。 本日の活動でも、子供たちがルールを守りながら友達と関わり、笑顔で過ごす素敵な姿をたくさん見ることができました。 みんな、今日も一日よく頑張りました！ ＃2068» 続きを読む