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カテゴリー：放課後等デイサービス
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2026年10月23日 みんなで楽しんだ「ボッチャ」ボール✨
【放課後デイサービス】 みなさん、こんにちは！ 今日は、大人気のパラスポーツをアレンジした「ボッチャ（わっか得点ゲーム）」を行いました！白熱したゲームの様子と、子どもたちのキラキラした笑顔をお届けします✨ 今回の活動のねらい・支援目標 今回は、床に置いた「得点わっか（フープ）」の中にボールを投げたり転がしたりして入れるルールで行いました 楽しみながら、次のような発達・支援目標を設定して取り組んでいます！ 目と手の協調運動 目標となる「わっか」の場所や点数をじーっと見つめて距離感を把握し、「高得点のわっかを狙うぞ！」とボールをコントロールして投げる・転がす力を育みます。 ♂️ 姿勢保持・体幹のバランス 座った状態や立った姿勢をピシッと保ちながら片手で投げることで、体をしっかり支える体幹やバランス感覚を養います。 ⏳ ルール理解と順番を待つ心 「わっかに入ったら得点」というルールを理解し、「自分の番が来るまで席で静かに待つ（見守る）」という集団生活のマナーを身につけます。 他者への思いやりと応援（フェアプレー精神） 友達が投げるときは「がんばれ〜！」と応援し、見事わっかに入ったとき・おしかったときには「すごい！」「高得点！」「おしい！」と言葉を掛け合い、お互いをたたえ合う優しい心を育みます。 活動の様子 しっかりとわっかの点数ルールをおさらいしてからゲームスタート！「何点のわっかを狙おうかな？」と一投一投真剣な表情です 1. 狙いを定めて…ナイススロー！高得点わっかに入ったよ！ 「あそこの高得点わっかに入れたい！」と目を凝らして集中する子どもたち しっかりと身体を支えながら、優しく転がしたり、フワッと投げてみたりと投げ方を工夫していました。見事狙ったわっかの中にスポッと入った瞬間は、「やったー！〇点入った！」と大喜び✨ 2. 自分の順番までワクワク…でもしっかり待てたよ！ 友達が投げている間は、しっかり自分の席に座って見守ることができました。「次は僕の番！」と心躍らせながらも、ルールを守ってお行儀よく待つ姿に頼もしさを感じましたお辞儀 3. 「すごい！高得点！」「おしい〜！」あたたかい声援がいっぱい✨ お友達が投げるときには「がんばれ〜！」と応援の手拍子が自然と巻き起こります 見いわっかにボールが入ったときは「ナイスイン！すごい！」、少し外れてしまったときも「おしい！いいラインだったよ！」と互いに前向きな言葉を掛け合い、会場全体がとても温かい雰囲気に包まれましたハグ❤️ 今日の振り返り・支援のまとめ 今回はターゲットを「わっか（点数）」にしたことで、視覚的にも目標が分かりやすくなり、子どもたちがより意識して目と手の協調運動に取り組むことができました！ また、高得点を目指して挑戦する楽しさを味わいながら、周りのお友達を応援する思いやりの心もたくさん見られ、心も身体も充実した時間となりました これからも子どもたちが「楽しい！」「できた！」をたくさん実感できるプログラムを企画していきます♪ 次回の活動もお楽しみに！✨ ＃2021» 続きを読む
2026年10月22日 ぐるぐる公園✨
【放課後等デイサービス】 ぐるぐる公園に行ってきました！ 今日は、みんなで「ぐるぐる公園」へ遊びに行きました！✨ 公園に到着すると、子どもたちは目を輝かせながら、楽しそうに遊具へ向かっていきました。 公園では、ぐるぐる回る遊具をはじめ、ブランコやシーソー、滑り台など、さまざまな遊具で遊びました！ ブランコでは、揺れを感じながら体のバランスを取ったり、滑り台では何度も滑って楽しんだりと、それぞれが好きな遊びを見つけて元気いっぱいに過ごしていました。 また、お友達と一緒に遊具で遊ぶ中で、順番を守ったり、遊具を譲り合ったりする姿も見られました お友達と「一緒に遊ぼう！」と声を掛け合いながら、楽しい時間を共有することができました。 鬼ごっこなどの体を動かす遊びでは、走る・止まる・方向を変えるといった動きを通して、体力や瞬発力を養うとともに、周囲の状況を見ながら行動する力も育んでいます♂️✨ 【活動のねらい】 ・公園の遊具を使って全身を動かし、体力やバランス感覚を養う。 ・さまざまな遊具に挑戦し、自分の体の動かし方を身につける。 ・お友達と一緒に遊ぶ中で、コミュニケーション能力や社会性を育む。 ・順番や遊びのルールを守り、譲り合う気持ちを身につける。 ・屋外でのびのびと体を動かし、気分転換を図りながら楽しく過ごす。 指導員も子どもたちの様子を見守りながら、安全に楽しく遊べるよう声掛けを行いました。 たくさん体を動かし、笑顔いっぱいの公園遊びとなりました！ これからも、さまざまな遊びや体験を通して、子どもたちの身体面・社会面の成長につなげていきたいと思います！ #2067» 続きを読む
2026年10月21日 ゆっくり動くから面白い！風船バレーで育む心と身体の力 ✨
【放課後デイサービス】 みなさん、こんにちは！ 本日は、みんなが大好きな「風船バレー」を行いました！ ゆらゆらとゆっくり落ちてくる風船をめがけて、子どもたちは大はしゃぎ！ 実は、この「風船バレー」には、楽しみながらさまざまな発達を促す大切なねらいがたくさん込められています✨ 風船バレーの主なねらい 身体機能の向上 ♂️ ゆっくり動く風船を追いかけて手を伸ばしたり、ジャンプしたりすることで、全身をバランスよく動かします！転びにくい身体づくりや、体幹の強化にもぴったりです✨ 認知・注意力（目と手の協応）の発達 ✨ 「風船がどこに落ちてくるかな？」としっかり目で追いかけることで、集中力や空間認識能力（距離感をつかむ力）を養います！風船の動きに合わせてタイミングよく手を動かす「目と手の協応」を高める良いトレーニングになります手と手✨ 協調性と社会性の育成 「お友達につなごう！」「はい、どうぞ！」声を掛け合いながらパスを出すことで、相手を意識する気持ちやチームワークが育まれますおしゃべり言葉のキャッチボールや、ルールを守って遊ぶ楽しさを学ぶ大切な機会です 今日の子どもたちの様子 最初は風船のスピードや距離感に戸惑う様子もありましたが、慣れてくると「○○ちゃん、いくよ〜！」「ナイスパス！」と元気な声が飛び交っていました！かっとび うまくパスがつながった時には、みんなでハイタッチをして大喜び！✨ 「楽しかった！またやりたい！」という声がたくさん聞かれ、心も身体もぽかぽかになる素敵な時間となりました☺️ これからも、子どもたちが「楽しい！」と感じながら、自信や成長につながるような活動をたくさん用意していきますね ＃2021» 続きを読む
2026年10月20日 みんなで公園へGO！元気いっぱい遊んだよ
【放課後デイサービス】 みなさん、こんにちは！ 今回の活動は、みんなが大好きな「公園」へお出かけしてきました！☀️ 公園での子どもたちの様子 公園に着くと、子どもたちの目はキラキラ！✨ ジャングルジムやブランコなどの固定遊具で「いっしょに遊ぼう！」「交代でね！」と声を掛け合いながら、お友達と楽しそうに遊ぶ姿が見られました 広い公園では、鬼ごっこをしたり、全力で走り回ったりと元気いっぱい！ 風の気持ちよさや土のにおいを五感で感じて、情緒もとっても安定した穏やかな表情を見せてくれていましたよ✨ 今日の活動のねらい・目標 放課後デイサービスでは、ただ楽しく遊ぶだけでなく、さまざまな学びや成長のねらいを持って公園活動を行っています 公共のルールとマナーを学ぼう 順番を守る、集合時間やお約束の時間を守る⏰ 使った遊具や道具はきちんと片付ける整頓の習慣 一般の利用客の方もいる中で、周りへの配慮や思いやりのマナーを実体験から学びます コミュニケーション力を育もう 「一緒に遊ぼう！」「かして」「いいよ！」といった自然なやり取り✨ 鬼ごっこなどの集団遊びを通して、お友達との関わりを深めますグループ 自己肯定感を高めよう 「ジャングルジムに登れた！」「最後まで走りきれた！」という小さな“できた！”の積み重ねが、お子さまの自信と自己肯定感を育みます✨ 気持ちの切り替えの練習 室内から外への移動や、「もうすぐ帰る時間だよ」と声をかけられたときに、スムーズに次の行動へ移る練習の場にもなっています まとめ お友達と手を繋いで公園まで交通ルールを守り、歩く姿など、たくさんの素敵な成長が見られた一日となりました✨ これからも、楽しみながら心と体の発達を促せるような活動をたくさん取り入れていきますね 次回のブログもお楽しみに！ ＃2021» 続きを読む
2026年10月19日 秋晴れの公園へみんなでお出かけ✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨ 秋晴れの心地よいお天気が広がる中、本日はみんなで近くの公園へとお出かけしてきました✨！ 月曜日のメンバーはこれまでなかなか外出しにくかったこともあり、子どもたちも「公園に行くよ！」と聞くとワクワクした表情を見せてくれました✨。 一見すると「楽しく公園で遊んだ」という出来事ですが、今回の活動には子どもたちの心と体の発達を促すさまざまな療育的な意図やねらいが込められています。その様子を少し詳しくご紹介します☺️✨！ 1. 道中での学び：社会性と危険予測能力を育む 公園までの道のりでは、交通ルールを守り二人一組（ペア）で歩く練習を行いました☺️✨。 ペア歩行（協調性・他者意識）： お友達と手を繋いだり歩調を合わせたりすることで、「相手のペースを意識する」「一緒に目的地を目指す」という社会性を学びます。 交通ルールの確認（安全意識）： 横断歩道でしっかり立ち止まる、左右を確認する、車道側に飛び出さないといったルールを意識することで、日常での危険予測能力と自己統制力を養います✨。 2. 遊具遊び：感覚統合と身体運動機能の向上 公園に到着すると、滑り台やシーソー、かけっこなど、それぞれが思い思いの遊具に目を輝かせて駆け出していきました✨！ ぐるぐる回る遊具（前庭覚の刺激）： 指導員が回す遊具にみんなで乗って大はしゃぎ！回転による刺激は、脳の「前庭覚（平衡感覚）」を強く刺激します。これは姿勢を保つ力や身体のコントロール感、さらには感情の安定や集中力の向上にも深く関わっています✨。 シーソー（協調運動・コミュニケーション）： 相手とタイミングを合わせて体重を移動させるシーソーは、目と身体の動きを連動させる「協調運動」のトレーニングになります。また、「上に行くよ」「下ろして〜」といったお友達との自然なやり取りが生まれ、言葉のコミュニケーションの機会にもなります☺️。 滑り台やかけっこ（粗大運動・自己解放）： 全身の大きい筋肉を使う「粗大運動」を通して、筋力や持久力、体幹を鍛えます。また、秋晴れの開放的な環境で思い切り身体を動かすことは、ストレス発散や情緒の安定（自己解放）にも大きな役割を果たします✨。 お友達同士で順番を守ったり、「一緒に行こう！」と声をかけ合ったりと、遊びの中で自然と集団活動のルールを学ぶ姿がたくさん見られました☺️。 これからも、子どもたちの「楽しい！」という気持ちを大切にしながら、一つひとつの活動にしっかりとした意図を持ち、成長をサポートしてまいります✨✨。 ♯3025» 続きを読む
2026年10月17日 赤ちゃんが遊びに来てくれたよ学びと笑顔が広がる全力の1日！
【放課後デイサービス】 本日も子どもたちの様子と、心温まる素敵な出来事をお届けします！ ✏️ 午前中：やる気スイッチON！学習タイム 午前中は学習の時間です。学校の宿題や「キッズフロンティア」のプリント課題など、それぞれが自分の目標に向かって取り組みました。 学習の後は…みんなお楽しみの自由時間が待っています！ 「早く遊びたい！」というワクワクした気持ちをパワーに変えて、ちょっぴり苦手な課題にも集中して取り組む姿が見られました。 支援のねらい 「頑張った後に楽しいことが待っている」という見通しを持つことで、自発的な集中力や、苦手なことにも挑戦する「達成感」を育んでいます。 心の学習：はじめまして！小さな新しい命 みんなの学習が一区切りついた頃、嬉しいサプライズが！ 現在、育児休暇中の職員が、赤ちゃんを連れて遊びに来てくれました 赤ちゃんが生まれる前、だんだん大きくなっていく職員のお腹を温かく見守っていた子どもたち。「あのお腹の中にいた赤ちゃんに会えた！」と大喜びでした。 そっと優しく触れてみたり、抱っこさせてもらったり…みんなの表情がとっても柔らかく、優しいお兄さん・お姉さんの顔になっていたのが印象的です。 お休み中の職員とも久しぶりにたくさんお話ししたり、ちょっぴり甘えたりと、心温まる賑やかな時間となりました。 支援のねらい 赤ちゃんとの触れ合いや親しい職員との交流を通して、生命の尊さを肌で感じるとともに、思いやりの心や豊かな情緒（他者への共感性）を育みます。 午後：ポカポカ陽気のもとで公園遊び！ 午後からはお天気にも恵まれたので、みんなで近くの公園へ出かけました☀️ 公園に着くと、子どもたちに大人気の「恒例・鬼ごっこ」がスタート！全身を使って思い切り駆け回りました。 ぐるぐる回るジャングルジムに挑戦したり、風に乗って遠くまで飛んでいく「大きなシャボン玉」を作ったりと、笑顔と歓声が公園中に広まりました。 支援のねらい 集団でのルール遊び（鬼ごっこなど）を通じた社会性の向上や、屋外でのダイナミックな身体運動による体力づくり・ストレス発散を目指しています。 今日のまとめ 苦手な勉強を頑張る力、小さな命を愛おしむ優しい心、そしてお友達と元気に遊ぶ体力。 子どもたちのたくさんの成長と素敵な笑顔が見られた素晴らしい1日となりました✨ これからも、子どもたち一人ひとりの「できた！」「楽しい！」を大切に支援してまいります。 ＃2021» 続きを読む
2026年10月16日 紙コップでオリジナルのけん玉作り！✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨ 今日は気持ちのよい秋晴れとなり、ポカポカとした過ごしやすい一日でしたね✨。 室内でゆったりと集中して過ごせるよう、本日は「紙コップを使ったけん玉作り」の制作活動を行いました✨✨✂️！ まずは準備された紙コップに、みんな思い思いに好きな絵を描いたり、シールを貼ったりしていきます✨。 「何を描こうかな？」と考えながら、カラフルで個性あふれる素敵なコップが完成しました✨。 次に、けん玉の「玉」づくりです☺️✨。 紙をキュッと丸めてテープでしっかり固定し、紐をつけてコップにペタッと貼り付ければ……自分だけのオリジナルけん玉の完成です☺️✨！ 完成したあとは、みんなで実際にけん玉に挑戦☺️✨！ 「入ったー！」「見て見て、できたよ！」と、嬉しそうな笑顔と大きな歓声が教室中に広がりました。 今回の活動（けん玉作り・遊び）の療育意図 今回の制作と遊びには、以下のような発達支援のねらいが含まれています✨。 手指の巧緻性（こうちせい）と微細運動の向上 「絵を描く」「紙を丸める」「テープを貼る」といった一連の工程を通じて、指先の細かい力加減や器用さを養います☺️✨。 想像力・自己表現力の発達 真っ白な紙コップに自分の好きな世界観を描くことで、自由な発想力と「自分で作れた！」という成就感を育みます✂️。 目と手の協応（きょうおう）動作と集中力 動く玉をよく見てコップでキャッチする動作は、目からの情報に合わせて体を動かす「目と手の協応」を鍛える良いトレーニングになります☺️✨。 成功体験の積み重ねと社会性の育成 お友達と一緒に遊び、「できた！」という達成感を共有することで、自信とコミュニケーション能力を高めます。 これからも子どもたちが「楽しい！」と感じながら、自然とスモールステップで成長できるような活動を取り入れてまいります☺️✨。 次回の活動もお楽しみに✨！ #3025» 続きを読む
2026年10月15日 みんなで協力！新聞紙とカラーボールでチーム対抗ボール運びゲーム♪
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨ 今日はとても気持ちの良い秋晴れとなり、子どもたちも「こんにちは！」と元気いっぱいの笑顔で来所してくれました✨！ さて、本日の集団活動では「新聞紙＆カラーボールのチーム対抗ボール運びゲーム」を行いました！ 【活動の流れ】 まずはペア（2人1組）を作ります♀️➡️。 広げた新聞紙の上に好きなだけカラーボールを載せたら、2人で両端をしっかり持ちます✨。 ボールを落とさないよう、息を合わせてカゴまで運び、最後は手を使わずに新聞紙を傾けてカゴの中へイン✨！ 順番に交代していき、最終的にどちらのチームが多くボールを入れられたかを競いました✨。 今回の活動の療育的ねらい（意図） この活動には、楽しく体を動かすこと以外にも、たくさんの療育的なポイントが含まれています✨。 協調性とコミュニケーション能力の育成 相手の歩くペースや動きに合わせる「息を合わせる感覚」を養います。「いくよ！」「せーの！」と自然と声を掛け合い、協力する楽しさを学びます✨。 微細・粗大運動の発達と力のコントロール（固有感覚） 新聞紙を破らない力加減、ボールを落とさないバランス感覚、そしてカゴにねらいを定めて入れる繊細な手の動きなど、全身のボディイメージや力の調整力を育みます✨。 自己コントロールと取り組む姿勢 「たくさんボールを載せたい！」という気持ちと「落とさないように運ぶ」という現実のバランスを考える機会になります。欲張りすぎると破れてしまう経験から、自分で調整したり、工夫したりする力を伸ばします☺️✨。 【子どもたちの様子】 「何個載せる？」「ゆっくり歩こう！」とお友達と声を掛け合いながら、みんな真剣な表情で慎重にボールを運んでいました♀️➡️。 欲張りすぎて新聞紙が破けてしまい「あぁ〜！」と悔しがる場面もありましたが、「次は少し減らしてみようか！」と自分たちで工夫を凝らす姿に成長を感じました♀️➡️☺️。 勝敗にはこだわらず、最後までお友達を「がんばれー！」と応援し合い、みんなで大盛り上がり！楽しく体を動かしながら、たくさんの笑顔が見られた素敵な一日となりました✨✨。 また次回の活動もお楽しみに！ ♯3025» 続きを読む
2026年10月14日 自分だけの素敵な「ハロウィンバケット」を作ろう✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨ 今日は少しすっきりしない曇り空の1日でしたが、子どもたちは天気なんて吹き飛ばすくらい、元気に元気にお部屋に入ってきてくれました️！ 子どもたちの弾ける笑顔を見ると、スタッフも一気に元気が湧いてきます☺️✨。 さて、本日のメイン活動は、季節イベントにちなんだクラフト「ハロウィンバケットをつくろう！」を行いました✨✨ 。 【使用した材料・道具】 紙コップ オレンジ・黒の色画用紙 モール はさみ、のり、両面テープ 【作成の手順】 白い紙コップの外側に、オレンジ色の紙をクルッと巻き付けて貼り付けます☺️✨。 あらかじめコップの左右両端に小さな穴をあけておきます✂️。 オレンジの色画用紙を、はさみを使ってチョキチョキと細長い短冊形に切っていきます✂️✨。 切った画用紙の両端に両面テープを貼り、紙コップに少し「ふんわりとたわむよう」に間をあけながら貼って、カボチャの立体的な形を作ります☺️✨。 仕上げに、黒い画用紙で作った目や口のパーツをのりで貼り付けます。最後にコップの穴にモールを通して手提げを作ったら…オリジナルのハロウィンバケットの完成です✨！ 自由に模様を描き加えたりと、工夫を凝らしながら自分だけの特別なバケットを楽しく完成させることができました☺️✨！ 本日の療育のねらい（活動の意図） 今回のクラフト活動には、楽しみながら自然と力を伸ばせるよう、以下のような療育的な意図を取り入れています☺️✨。 手先の微細運動と道具の正しい使い方 はさみで直線に切る作業や、両面テープの剥離紙を指先でめくる動作を通して、指先の器用さ（微細運動）や目と手の協調運動を育みます✂️。 空間認識と加減のコントロール 「紙をふんわりとたわませて貼る」という作業は、力の加減や立体の感覚を捉える良いトレーニングになります✂️。 手順の理解と集中力の育成 「切る→貼る→パーツを付ける→モールを通す」という一連の工程を理解し、順序立てて完成まで集中して取り組む達成感を味わいます✂️☺️。 表現の自由と季節感の共有 パーツの位置や模様を工夫することで「自分らしさ」を自由に表現し、季節のイベントに親しみを持つきっかけを作ります✨。 完成したバケットは、どれも個性が光るとっても可愛い仕上がりになりました☺️✨！ お家に持ち帰りましたら、ぜひ「ここはどうやって作ったの？」とお子様と一緒に作品を見ながら、たくさん褒めてあげてくださいね☺️。 また次回の活動もお楽しみに✂️！ ♯3025» 続きを読む
2026年10月13日 みんなで楽しく「ハロウィン製作」を行いました！
【放課後デイサービス】 連休明けとなりましたが、秋晴れのとても良いお天気に恵まれ、子どもたちは元気に来所してくれました！連休中の楽しかった思い出を嬉しそうにお話ししてくれる姿もあり、指導員もたくさんのパワーをもらっています。 さて、本日の活動は季節のイベントに向けた「ハロウィン製作」です！ 活動のねらい・目的 今回の製作では、楽しむことはもちろん、以下のような療育のねらいを持って取り組みました。 手先の微細運動（手指の発達促進）： お花紙を「丸める」「ちぎる」動作や、のりを塗る、ハサミで切るといった様々な手指の動きを経験します。 道具の正しい使い方と集中力の育成： ハサミの持ち方・安全な扱い方を学び、線の上を意識して切ることで集中力や目と手の協応（連動させる力）を養います。 感覚統合と表現の楽しさ： お花紙の柔らかい感触や、のりをお花紙につけていきます。みんなで作品を作る達成感を育みます。 製作の様子 教室に入ると、「今日は何を作るの？」「ハロウィンのかぼちゃかな？」とワクワクした表情の子どもたち。 まずはお花紙を使った工程からスタートです。 お花紙を「くしゃくしゃ〜」と丸めました。お花紙特有のフワフワ・やわらかい感触に「きもちいい！」と、感覚を楽しみながら夢中で進めていました。 ハサミ切りでは 指導員と一緒に安全な持ち方を確認してからスタート！集中した真剣な表情で用紙の線を見つめ、「チョキチョキ…」と慎重にハサミを動かしていきます。カボチャの口の部分は難しいきれいに切れると「できた！」と弾けるような笑顔を見せてくれました。 のり貼りの工程です。 のりをお花紙につけて、端まで丁寧に伸ばしていきます。「くしゃくしゃペタッ」とお花紙を貼り付けるたびに、どんどん可愛いハロウィンのかぼちゃが形になっていきます。 ✨ まとめ 最後までみんな「次はこれ！」「上手にできたよ！」と、とても楽しそうに、そして誇らしげに取り組んでくれました。一人ひとりの個性が詰まった、素敵な作品がたくさん仕上がっています！ 完成した作品は、ハロウィン本番まで教室内に飾る予定です。来所の際は、ぜひ子どもたちの頑張りと可愛い作品をご覧になってくださいね ＃2021» 続きを読む