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カテゴリー：放課後等デイサービス
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2026年10月03日 幼児クラスのお友だちと公園へ✨＆モールで形を作ろう✌️
【放課後等デイサービス】 今日は午前中、公園へ遊びに出かけました✨ 公園では、シャボン玉遊びをしたり、木登りに挑戦したりと、外の空気を感じながら元気いっぱい身体を動かしました！ 滑り台やジャングルジム、ブランコなどの遊具でも、順番を守りながら楽しく遊ぶことができました 木登りでは、どこに手や足を置くと登りやすいかを考えながら慎重に挑戦する姿も見られました。遊具遊びでは、身体をしっかり動かすことで、バランス感覚や身体の使い方を養う機会にもなりました 午後は「モールで形を作ろう」の活動を行いました✂️✨ 指導員が見せた形をよく見ながら、モールを曲げたり、丸めたり、折り曲げたりして、同じ形になるように作っていきました。 最初は「丸」や「三角」「四角」など、分かりやすい形からスタート！⬜ その後は「渦巻き」や「ギザギザ」など、少し複雑な形にも挑戦しました。指導員の形をよく観察し、「ここを曲げたら同じになるかな？」と考えながら、手先を上手に使って形を完成させていました 形を見て特徴を捉える力や、見本と自分の作品を見比べる力、指先を使ってモールを自在に曲げる微細運動など、楽しみながらさまざまな力を使うことができました✨ 「できた！」と嬉しそうに完成した形を見せてくれる姿もあり、最後まで意欲的に取り組むことができました #2067» 続きを読む
2026年10月02日 言葉カードで楽しく言葉あそび✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 今日の天気は昨日と打って変わって、どんよりとした曇り空️。 ですが、子どもたちはそんなお天気を吹き飛ばすくらい、元気に来所してくれました✨！ さて、今日のメイン活動は「1文字ずつの単語カードを使った言葉づくり」です✨。 まずは、カードの早取りゲームからスタート！ 室内にバラバラに散りばめられたたくさんのひらがなカードの中から、自分で言葉を考えてカードを探し、並べて見せます。 言葉の引き出しが多いお子さんや集中力のあるお子さんは、次々と「りんご」「でんしゃ」などたくさんの単語を作ることができていました✨！ 次に行ったのは、指導員が読み上げた言葉をつくるゲームです✨。 「いす」「ねこ」など、聞いた言葉に必要なカードをいち早く見つけて並べ、作れた数の多さを競いました✨。 みんな「あった！」「次は何の言葉？」と大盛り上がりでしたよ。 【今回の活動（療育）のねらい】 今回の言葉カードあそびには、以下のような療育的意図（ねらい）を込めています。 語彙力・言語発達の促進：知っている単語を思い浮かべたり、音（ひらがな）と文字を結びつけたりすることで、語彙の定着や言語理解を深めます✨。 ビジョントレーニング（視覚認知）：散らばったカードの中から目的の1文字を目で探すことで、目をすばやく動かす力や必要な情報を見つけ出す集中力を養います✨。 粗大運動・体幹の発達：室内を移動しながらカードを拾い上げる動作を通して、全身を使った運動や姿勢保持の力を高めます✨。 聞く力（聴覚理解）とワーキングメモリ：指導員が口頭で伝えた言葉を記憶し、頭の中で文字に分解して探すという一連の処理能力を鍛えます✨。 お友達と競い合いながらも、お互いを応援したり「それあっちにあったよ！」と教え合ったりする微笑ましい場面もたくさん見られました☺️✨。 これからも楽しみながら子どもたちの「できた！」や「得意！」を増やしていけるよう、工夫したプログラムを行っていきます✨✨。 また次回の更新もお楽しみに☺️✨！ ♯3025» 続きを読む
2026年10月01日 手作り新聞棒で「あっちむいてホイ！」✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 今日は気持ちよく晴れ渡り、急に汗ばむほどの暑い一日となりましたね☀️ そんな暑さにも負けず、子どもたちは今日も元気いっぱいに来所してくれました☺️✨！ さて、本日のメインアクティビティは「手作り新聞棒であっちむいてホイ！」です✨！ まずは「マイ新聞棒」づくりからスタート☺️✨！ 子どもたちに新聞紙を3枚渡し、手作りの棒を作るところから活動が始まりました☺️✨。 ルールは「人に当たっても痛くない、安全でケガをしない棒をつくること」。 作り方の手順は以下の通りです☺️✨✨。 新聞紙を3枚重ねる 四隅のどこか1か所から、斜め上に向かってふわっと巻いていく☺️ 巻き終わったら、棒全体に斜めにテープを巻き付けて補強する とがった両端を内側に折り込み、ティッシュで優しくカバーして完成✨✨！ 少し難しそうにしている子もいましたが、指先を上手に使ったり、スタッフに手伝ってもらったりしながら、自分だけのオリジナルの棒を見事に完成させることができました 【今回の療育の意図・ねらい】✨ 今回の「新聞棒づくり」と「あっちむいてホイ」の活動には、以下のような発達支援の意図が込められています☺️✨。 微細運動と手先の器用さ（巧致性）の向上 新聞紙を斜めにクルクルと巻く作業や、テープを斜めに巻きつける工程は、両手や指先の協調運動（右手の動きと左手の固定など）を育む良いトレーニングになります✨。 空間認識と構造の理解 平面の新聞紙から立体の「棒」を作り出し、端を折り込んで安全にカバーするプロセスを通して、物の構造や安全への意識を育みます☺️。 ルールのある遊びによる社会性・コミュニケーション能力の育成 「あっちむいてホイ」では、相手としっかり目を合わせる・順番を守る・勝敗を受け入れる（勝っても負けても楽しく過ごす）といった、お友達とのやり取りや感情のコントロール（自己統制）を育むねらいがあります✨。 いざ、お友達と対戦！ 手作りの棒が完成したら、お友達と向き合って……「あっちむいて、ホイ！」✨ 勝って大喜びする子も、負けて悔しそうな表情を見せる子もいましたが、ルールを守りながら終始笑顔で、楽しく遊ぶことができました✨！ 自分で作った特別な棒を使うことで、いつも以上に活動に集中し、満足感や達成感に満ちた表情がたくさん見られましたよ これからも楽しみながら子どもたちの成長や「できた！」に繋がるプログラムを工夫してまいります✨。 また次回のブログもお楽しみに！✨ ♯3025» 続きを読む
2026年09月30日 指導員の指示をよく聞こう！「指示聞き取りゲーム」✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 雨続きで肌寒い日が続いていますが、お子さんたちは今日も元気いっぱいに来所してくれました✨！ 本日の活動では、楽しく集中力や身体の使い方を育む「指示ゲーム」を実施しました✨。 今回は、2つのゲームの内容と、それぞれの療育的な意図（ねらい）をご紹介します☺️✨。 1. 指導員の指示をよく聞こう！「指示聞き取りゲーム」✨ まずは、指導員が出す指示をしっかり聞いて、同じ行動ができるかに挑戦しました☺️☺️！ 「手を3回叩いて！」（パチ、パチ、パチと正確に3回叩く） 「指示が出るまで静かに待って、右手だけあげる！」✨ 大勢のお子さんが参加しているため、周囲ががやがやしていると指示を聞き逃してしまいます。 「静かにして周りの音や声に耳を傾ける（聴覚的注意力）」ことや、「指示があるまで動かずに待つ（抑制機能・自己コントロール）」ことが大きなポイントとなりました。✨ 指示通りの動作をすぐに実行できたときの、誇らしげな表情が印象的でした✨。 2. 見て・判断して・動く！「信号指示ゲーム」 続いては、お部屋の真ん中にマットを敷いて行う「信号指示ゲーム」です✨。 指導員が掲げる「赤・黄・青」のカードに合わせて素早く動作を変えます✨。 青＝『走る』：周りの友達にぶつからないよう、空間を意識して走る 黄＝『歩く』：走らずに周りへ注意を払いながらスピードを落として歩く 赤＝『止まる』：その場でピタッと動きを止めて待つ 指導員が持つカードは表面だけに色があるため、指導員の後ろにいると色が見えません。 そのため、「どこに立てばカードが見えるか」を自分で考えて位置取る（空間認知と状況判断）ことも大切な要素になっています☺️✨。 さらに、走る・歩く・止まるという動作の切り替えは、「行動の抑制と発動（運動のコントロール）」や「視覚情報の処理能力」を養う良いトレーニングになります☺️☺️。 あいにくのお天気でお外には出られませんでしたが、療育室内でしっかり集中しつつ、楽しく体を動かしてリフレッシュできた一日となりました✨！ これからも、遊びの中にさまざまな学びや療育のねらいを取り入れ、楽しく成長できる活動を企画していきます✨。 #3025» 続きを読む
2026年09月29日 カメラに写るな！ゲーム✨✨
【放課後等デイサービス】 今回は、みんなで「カメラに写るなゲーム」を行いました！ ルールはとてもシンプルです 指導員が目隠しをして、タブレットを持って動きながら写真を撮ります。 子どもたちは、指導員が撮影するタイミングや動きをよく見ながら、カメラに写らないように逃げたり、身を隠したりします！ 「こっちに来た！」 「逃げてー！」 「今撮ったよ！」など、子どもたちは大興奮✨ 指導員がどこに向かっているのか分からないため、「次はこっちに来るかも！」と周りの様子を確認しながら、一生懸命に逃げていました。 中には、じっと動かずに隠れてみたり、タイミングを見計らって移動したりと、それぞれが工夫しながらゲームに参加する姿も見られました そして、ゲームの最後にはお楽しみの写真チェックタイム！ みんなで撮った写真を一枚ずつ確認して、「写ってる！」「ここにいた！」と大盛り上がり！ 自分だけではなく、お友達が写っているかどうかもみんなで探しながら、楽しく振り返りました✨ 「次はもっと逃げる！」と、何度も挑戦したくなるほど大人気の活動でした 楽しみながら周囲をよく見たり、タイミングを考えて行動したりすることにもつながり、たくさんの笑顔が見られた活動となりました✨ #2067» 続きを読む
2026年09月28日 雨の日もみんなで協力！新聞紙風船運びレース balloon
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 今日の天気は朝からじめじめとした雨模様……☔ すっきりしないお天気が続いていますが、教室には今日も子どもたちの元気な声と笑顔があふれています✨！ さて、本日のプログラムは室内で楽しめる「新聞紙で風船運びレース」を行いました！ 活動の様子 まずは2人1組のペア作りからスタート✨！ ピンと張った新聞紙の上に風船を1つ載せ、ペアのお友達と向かい合って新聞紙の両端をギュッと握ります。 ルールはシンプルですが、実はとっても奥が深いこのゲーム✨✨！ 2人の息を合わせて新聞紙を持ち上げる✨ 風船を落とさないように慎重にコースを1周する✨ スタート地点に戻ったら、最初の状態のままそーっと新聞紙を下ろして次のお友達へバトンタッチ✨！ 今回は「グループ全員が走り切るまでにどれくらいの時間がかかるか」にチャレンジしました⏱️ 1回目はまず「落とさないこと」を一番に意識してゆっくり丁寧に運んでいきます✨。 2回目は「1回目よりも早いタイムを目指そう！」と、みんなで気合を入れてチャレンジ✨！ 風船はちょっとした風や動きでふわふわと転がりやすいため、待っている間も「静かに待つこと」「焦らずしっかり風船を見ること」をルールとして共有しました✨。 みんな風船から目を離さず、ペアのお友達と「いくよ！」「ゆっくりね」と声を掛け合いながら、とっても上手に運ぶことができていましたよ☺️✨ 室内での活動でしたが、みんな汗をかきながら一生懸命頑張ってチャレンジしてくれました✨✨！ この活動（療育）の意図・ねらい 今回の「新聞紙風船運び」には、楽しみながら育む以下の療育的アプローチが含まれています☺️✨。 協調性とコミュニケーション能力の向上 お友達と力加減や歩くペース、タイミングを合わせる必要があるため、「相手を意識して動く」「声を掛け合う」といった社会性を養います。 粗大運動と力加減のコントロール（固有受容感覚） 新聞紙を破らない力加減、風船を落とさない腕の高さや持ち上げるタイミングなど、自分の体の動きや力の入れ具合を微調整する感覚を育てます☺️✨。 集中力・ビジョントレーニング（目と手の協調） ふわふわ揺れる風船にしっかりと意識・目を向け（注視・追視）、手元の動きと連動させる集中力を培います✨。 衝動性のコントロールと順番待ち 「早く行きたい！」という気持ちを抑えて落ち着いて風船を運ぶことや、自分たちの順番が来るまで静かに待つという集団ルールの理解と自己統制力を育みます。 雨の日でも、室内でしっかり体を動かしながらお友達との絆を深める素敵な時間となりました✨ 明日もみんなの元気に会えるのを楽しみにしています✨✨！ ♯3025» 続きを読む
2026年09月26日 雨の日も笑顔いっぱい！転がしぺったんと転がしドッジ✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 あいにくの雨模様でスタートした土曜日でしたが、子どもたちは元気いっぱいに来所してくれました️️！ 雨の日ならではの室内活動も、ねらいをしっかり持って楽しく取り組みましたので、その様子をご紹介します✨。 1. 集中力を養う学習タイム✏️ 土曜日の朝は、普段の放課後よりも時間を長めに確保して学習に取り組みました✏️✨。 時間を意識しながら個別の課題を進めることで、デスクワークへの耐久力や持続的な集中力を育んでいます✨。 2. 午前中の活動：力加減と空間認識を育む「転がしぺったん」 午前のメイン活動は「転がしぺったん」です✨。 療育室の床に粘着面を上にしたテープを長く貼り、少し離れた位置からカラーボールを投げてくっつけるゲームを行いました✨✨。 まずは女子チームから挑戦☺️✨！ 一人5個のカラーボールを持ち、「どれくらいの強さで投げれば狙った場所にピッタリ止まるか」を自ら考えながら挑戦しました☺️。 続いて男子チーム。なんと結果は26個対26個の同点！大盛り上がりの勝負となりました✨。 最後は全員で協力し、テープの隙間がなくなるよう一斉にボールを投げ入れるタイムアタックを行いました✨。 ★この活動の療育的なねらい✨ 固有感覚（加減する力）の調節： 強い力で投げすぎると遠くへ転がってしまうため、「腕の力加減」をコントロールする練習になります。 空間認識と目と手の協応： 的（テープ）との距離感を捉え、手に持ったボールをコントロールして狙う視覚・運動の連動を高めます。 集団でのルール遵守と協力： チーム戦を通じて順番を守ることや、共通の目標（隙間をなくす）に向かって協力する社会性を育みます。 3. 午後の活動：安全に配慮した「転がしドッジボール」 午後は「体を動かしたい！」という子どもたちのリクエストに応えて、ドッジボールを行いました✨✨。 当事業所では安全面に配慮し、ボールを投げるのではなく「床を転がす」、当てる場所は「下半身（足元）のみ」という特別ルールを取り入れています☺️✨。 ★この活動の療育的なねらい✨ 危険予測と素早い判断力： 転がってくるボールの軌道を予測し、どこへ逃げれば当たらないかを素早く判断する力を高めます。 身体の使い方（敏捷性）： 足元にくるボールを避けるため、瞬時に跳んだり姿勢を低くしたりと、全身をしなやかに使う運動機能を促します。 相手への配慮（思いやり）： 「下半身のみ」というルールを守ることで、お友達に怪我をさせない意識やルールを守って楽しく遊ぶ自律心を育みます。 あいにくのお天気ではありましたが、室内でも思いきり身体と頭を使い、たくさんの笑顔が見られた満足感たっぷりの1日となりました✨。 次回もみんなと楽しく活動できるのを楽しみに待っています✨✨！ ♯3025» 続きを読む
2026年09月25日 集中力とチームワーク！カラーコーンマッチング✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 昨日に続き雨は上がったものの、少し蒸し暑さを感じる一日となりましたね。 子どもたちは今日も元気に来所してくれました！ 今日のメイン活動は『カラーコーンマッチング』です✨✨！ 赤・黄色・青など、色とりどりの小さなカラーコーンを使い、2チームに分かれて対抗戦を行いました☺️✨。 ルールはとってもシンプル。 2列に並べられたカラーコーンのうち、例えば「左側の青いコーン」をスタートの合図で持ち運び、「右側の赤いコーン」の上に手早く重ねていきます。 5個すべて移動し終えて、先にスタート位置へ戻ってきたチームの勝ちです✨！ ただし、「ただ早く運ぶ」だけではありません。 「青は必ず赤の上に重ねる」という決まりがあり、別の色のコーンに重ねてしまったらやり直し。 速さだけでなく、ルールをしっかり守る丁寧さも求められます✨。 医ケアのお子さまも一緒に参加し、みんなで「がんばれー！」「次は赤だよ！」と声を掛け合いながら、正しく・早く動けるか大盛り上がり✨✨！ 笑顔があふれる楽しい時間となりました。 療育の意図（ねらい） 今回の「カラーコーンマッチング」には、以下のような療育的なねらいを込めています✨。 色識別と指示理解（認知機能）：焦っている中でも「指定された色」を正確に判別し、正しい動作を選択する力を養います。 目と手の協調運動・ビジョントレーニング：コーンの位置を目で捉え、距離感を測りながら手元で正確に重ねる機敏さを育てます️。 集団でのルール遵守と集団参加：競争の楽しさを通してルールを守る意識を高めるとともに、医療的ケア児も含めたお友達同士で応援し合い、一体感を味わいます✨✨。 今後も、楽しみながら子どもたちの「できた！」や「できたときの達成感」を育めるプログラムを工夫していきます✨！ ♯3025» 続きを読む
2026年09月24日 誰が勝つかな⁉️「新聞紙じゃんけん」✨
【放課後デイサービス】 こんにちは！キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。 台風が去り、少し蒸し暑さは残るものの、さわやかな秋晴れとなった今日。 子どもたちは元気に放デイに集まってくれました✨！ 本日の室内メイン活動は、みんな大好きな「新聞紙じゃんけん」です✨✨！ ルールはとってもシンプル。 一緒に勝負するお友達を見つけたら、向かい合ってセット完了✨✨！ 大きく広げた新聞紙を1枚床に敷き、その上に立ちます✨。 指導員の「最初じゃんけん、ぽん！」の合図で勝負✌️️✊！ 負けた人は新聞紙を半分に折り、その上に再び立ちます✨。 じゃんけんで負けるたびに、足元の新聞紙は「半分、また半分…」とどんどん小さくなっていきます。 最後まで新聞紙の上に立ち続けられた人の勝ちです✨✨！ 一見シンプルなお遊びに見えますが、実はここに大切な療育のねらいが詰まっています✨。 ルール理解と社会性の育み：お友達を誘い、合図に合わせてじゃんけんをする「やり取り」を学びます✌️✨。 空間認知と身体のコントロール：小さくなった新聞紙の中に自分の足を入れることで、「自分の身体がどれくらいのスペースを占めているか」を把握します☺️✨。 バランス感覚と体幹の強化：爪先立ちになったり、片足をうまく使ったりと、工夫しながら倒れないように体幹や足裏の刺激を促します。 勝負は熱気を帯びた勝ち抜け戦✨！ 「次は負けないぞ～！」「わあ、片足立ちしかできない～！」と賑やかな声が響き渡り、頭も体もフル回転しながら、みんなで大盛り上がりで活動を楽しみました✨✨。 また次回の活動もお楽しみに✨！ ♯3025» 続きを読む
2026年09月19日 元気いっぱいの1日＆ハロウィンに向けた製作に取り組みました！
【放課後等デイサービス】 朝から元気な声で「おはよう！」「今日何するの？」と、ワクワクした表情で登所してくれた子どもたち。今日も賑やかな1日がスタートしました！ 午前：みんなで白熱！「どうぶつかるた大会」 午前中は、学習の時間でしっかりと宿題や療育プリントに取り組んだあと、集団活動として「どうぶつかるた大会」を行いました。 活動のねらい： 子どもたちにとっては少し簡単なかるたかもしれません。しかし今回のねらいは、接戦になったとき同じタイミングでカードを取ろうとした場面でのやり取りの学習や、「みんなが楽しく参加するためにはどうすればよいか」を自分で考え、行動する時間を大切にすることでした。 お互いにゆずり合ったり、楽しく盛り上がったりと、心の成長が感じられる時間となりました。 ✂️ 午後：ハロウィンに向けて！指先を使ったガーランド作り 午後は、指先を使った製作活動に挑戦しました。 ハロウィンに向けて、室内を彩るガーランドを折り紙で手作りしました。 活動のねらい： 折り方を確認しながら進め、分からないときは「もう一度きいてみる」、隣のお友達の様子を見て「真似てみる」など、自分で分からなくなったときの対処方法を学ぶことをねらいとしました。 自分で作ったものが素敵な作品として完成すると、達成感から「できたよ！」と嬉しそうな会話がたくさん弾んでいました。 明日からシルバーウィーク！ 明日からはシルバーウィークでお休みに入るお友だちも多いですね。 体調に気をつけて、楽しい休日をお過ごしください。また元気な顔で会えるのをスタッフ一同楽しみにしています！ ＃2021» 続きを読む