カテゴリー：児童発達支援

児童発達支援 今日は「ちぎる」「丸める」といった指先の動きを主軸に、遊びを通して五感や社会性を育むプログラムを行いました⭐ 【午前：新聞遊び～指先から広がる集中力と優しさ～】午前中は、新聞紙を細かくちぎって「新聞お風呂」を作りました🛀✨新聞をちぎる動作は、左右の指先を別々に動かす高度な動き（巧緻性）を養います。 ただ破るだけでなく「小さく」という目標を持つことで、お子様たちは集中して手元をコントロールしていました🤏♪一人でちぎるのが難しいお友だちも、指導員が少し切れ目を入れるサポートをすることで、 自分の力で破る感覚を掴むことができました🥰🎶また、お友だちに優しく新聞の「お湯」をかける場面では、 相手が喜ぶ姿を見て自分も嬉しくなるという、心の交流（社会性）も育まれています💗 楽しんだ後は、お片付けも「ブルドーザー」になりきって、 みんなで楽しみながら最後までやり遂げることができました✊✨✨ 遊びのひとつひとつが、お子様たちの「できた！」という自信と、 お友だちとの絆を深める大切なステップになっています☺️💛☺️ 【午後：オニのヘアバンド作り～感覚を楽しみ、個性を形に～】午後は、花紙を使って「オニのヘアバンド」を製作しました👹午前中の「ちぎる」動きとは対照的に、午後は手のひら全体を使って「丸める」動きに挑戦です🕺✨ 薄くて柔らかい花紙をぎゅっと握る感触は、脳に心地よい刺激を与えます🌼 「何色にしようかな？」と自分で好きな色を選び、思い思いの場所に貼っていく作業には、 一人ひとりの感性がキラリと光っていました✨✨ 自分で選んで作ったものを身につける喜びは、自己肯定感（自分を大切にする気持ち）にも繋がります🌱💗 素敵なヘアバンドを持ち帰りますので、ぜひお家でもお話を聞いてみてくださいね♪

児童発達支援 本日は、午前中に粗大運動（全身運動）として「ボール運び」、 午後は微細運動（手先の運動）として「粘土製作」を行ないました🎶 午前の「ボール運び」では、床のカラーマーカーコーンを目指して慎重にボールを運ぶ運動を行ないました🤸🎶 始めは直線コースを行ない、少しずつ回数を重ねていく際は、ジグザグにするなど難易度を上げていきました⭐ 今日の動きは、自分の体をスムーズに動かす力（ボディイメージ）や、 目標に合わせて力加減を調整する力を育むことを目的としています✨ 「急ぎたいけれど、丁寧に置こう」と、自分の気持ちや動きを上手にコントロールしている姿がとても印象的でした。 また、お友だちを一生懸命に応援する優しい姿も見られました🥰📣 午後は「粘土」で馬（ロバ）作りに挑戦しました🐴✨ 写真を見ながら「耳はどこかな？」「どんな形かな？」とイメージを膨らませていきます🧐✨ 想像力や観察力を養う大切なプロセスとして時間を設けていきました。 子どもたちの様子を見ていると、粘土を指先でつまんで耳を作ったり、別のパーツを丁寧にくっつけたりと、 指先の細かな動き（微細運動）にも一人ひとりの工夫が光っていました✌✨✨ 顔が作れたらいいかなと思っていましたが、中には顔だけでなく体まで作り上げる子もおり、難しいテーマに対して「自分なりに表現しよう」と試行錯誤する集中力には目を見張るものがありました😲✨✨ 次回も待ってるね⭐

児童発達支援   本日も元気いっぱいのお友だち！ 本日の午前中の活動は、「バランスボール」を行いました。 体力向上、体幹の強化、身体の動きの保持などを目的として、行っています。 みんな、大好きなバランスボールに大興奮の様子～♪ 格好良い姿勢を先生にアピールしてくれながら、お名前が呼ばれるのを待ってくれていました。 最初はまずバランスボールに座って１０秒間座位の保持、その後はボールにお腹や背中を付ける練習にも挑戦しています。 お友だちによっては大きく腕を広げてバランスを取ろうとするお友だちや、お友だちよっては少し難しくてなかなか参加できないこともありました。 そこは得意、不得意の本人の気持ちを尊重しながら、頑張っているお友だちを応援してくれたり✨ みんなで助け合い、協力しながら頑張る姿がありました！ 最後のゆらゆらと揺れるバランスボールの上にうつ伏せになりながら、ボール運びも素敵にこなしてくれていたお友だちでした☆ 活動後はお昼ご飯を食べています。 そして午後は、「指先の活動」を行いました。 おはじきの色マッチング、紐通し、ひらがなや数字など、しっかりと楽しみながらもお勉強も兼ねながら最後まで集中して取り組んでくれています。 １つ終わると、「終わったよ」と教えてくれながら、次もとても意欲的に参加してくれていたお友だちでした。 活動後はお帰りの準備をして、本日は終了です。  

児童発達支援   本日も少し肌寒い陽気の中ではありますが、元気いっぱいのお友だち！ 到着後は朝の準備を済ませて、自由遊びの時間✨ プラレールで電車遊びをしたり、マーブルレースで玉を転がしながら、みんなで仲良く過ごすことができています。 そして始まりの会をして、午前中の集団活動は「サーキット」です！ みんな先生のお話を良く聞きながら、集中して活動に参加できました(^^♪ 最初は床に置かれた手形と足型に自分の手と足を載せながらタッチしています☆ 右手と左手はクロスさせるような形で、上手に腕を伸ばしながら格好良く行うことができました。 その後も、平均台を慎重に渡ったり、ハードルを両足で力強くジャンプを頑張っていたお友だちでした(#^^#) 最後は柔らかいスポンジ素材でできた２つの輪っかと棒を使って、橋渡しに挑戦です✨ 最初こそ勝手が上手く掴めず、少し苦戦する様子は見られるも、ゆっくりと着実に輪っかと輪っかを近づけながら道にしていくことができました。 難しいお友だちも、先生と一緒に行いながら最後まで諦めないで参加できています！ 活動後は、お弁当、歯磨きなど済ませた後は、午後の活動です。 本日は机上で「アイスクリームの塗り絵」を行いました！ みんな大好きなアイスクリームに大興奮な様子☆ 少しずつではありましたが、白黒のアイスクリームに好きな色を塗ることができています。 「赤もいいし、黄色も、もう全部！(^^♪」と言いながら、たくさんの色を使いながらカラフルに仕上げてくれているお友だちでした。 最後はキラキラのシールで飾り付けをしたら、アイスクリームの完成～♪ みんな、今日も良く頑張ったね！ また次回も、待ってるね。

【児童発達支援】 おはようございます🌞今日も元気いっぱいのお友だちがキッズに来てくれています！ 🚗【午前の活動】特別ルールのフルーツバスケット 今朝の集団活動は、みんなが大好きな「フルーツバスケット」を行いました。今回は少しルールをアレンジして、「くるま・ブランコ・すべりだい」の3つの遊具チームに分かれて挑戦です！ 💡 今回のポイント通常は椅子に座れなかった人が次のお題を出しますが、今回は「一人ずつ順番に」お題を出す役割を担当しました。 自分の番が来ると、指導員が持つ3枚のイラストから好きなものを一つ選びます。「どれにしようかな？」とワクワクしながら選び、選んだイラストを大きな声で（または指差しで）みんなに知らせることができました。 🌱 支援の工夫自分のチームの名前が呼ばれても、最初は「あ！自分だ！」と気づくのが難しい場面もありました。そこで、指導員がお友だちの目の前で「はーい！」と手を挙げてお手本を見せることで、「今呼ばれたのは自分のことなんだ」と気づけるよう促しました。繰り返し行ううちに、ニコニコしながら移動する姿が見られました。 🎨【午後の活動】粘土で「数」を形にしよう 午後は、手指の巧緻（こうち）性と数概念を育む「粘土遊び」を行いました。 🔢 数字の表を活用数字が書かれた表を使い、その数字と同じ数だけ粘土を作ります。大きな一塊の粘土から、指先を使って「ちぎる」、手のひらで「丸める」という動作を繰り返し、表の上に並べていきました。 子どもたちの年齢や発達段階に合わせて、挑戦する数字の大きさも調整しています。みんなとっても集中して数を数え楽しんで粘土に触れながら学習をすることができました👏✨✨ 終わった後はみんなで楽しく粘土ベラで遊び今日はおしまい！ また次回元気なみんなに会えるのを楽しみにしています💓

児童発達支援 今日も元気いっぱいにキッズに来てくれたお友だち✨ 本日の午前中は、身体のコントロール能力を高める「サーキット運動」を行いました！まずは、2枚のマットを向かい合わせに立てて作った「細い道」の通り抜けです🎶 壁にぶつからないよう、自然と体を小さくすぼめたり、両腕を高く上げて「万歳」のポーズをしたりと、 自分の体の幅を意識しながら上手に工夫して歩き切ることができました🚶‍♀️✨✨ 続いて、トランポリンで10回跳んで体幹を刺激した後、バランスボール運びに挑戦しました✊✨ カラーマーカーで仕切られた道からはみ出さないよう、ボールを扱う力加減を微調整しながら慎重に進む姿が印象的でした。 道の幅を狭くしたり、ボールの大きさを変えたりといった変化にも柔軟に対応し、ゴールを目指して集中して取り組んでいました。 午後の活動では、感触遊びとして「スライム作り」を楽しみました(*^^*)♪袋に入れた材料をみんなで一生懸命揉み込むと、次第に固まっていくゼリーのような不思議な感触に「変わってきたね！」や 「まだスライムにならない？」など思い思いの声が上がりました☺️🎶今回は惜しくも完全な形には固まりませんでしたが、袋越しに伝わる柔らかな感触を存分に味わっています🥰✨ その後は、以前作ったスライムを使い、丸めたり型抜きをしたり、 ハサミで細かく切ってみたりと、指先の細かな動きを取り入れながら、思い思いの表現で感触遊びを満喫しました✂ 身体を大きく動かす動的な活動と、手先に集中する静的な活動の両方を通じ、一日を過ごしていきました🌱 また次回も会えるのを楽しみにしています(^^♪

【児童発達支援】 こんにちは！ 本日も元気に活動した子どもたちの様子をお届けします。 🎈午前の活動：ダイナミックに「パラバルーン」！ 午前中は、色鮮やかな大きな布「パラバルーン」を使って全身を動かしました。 まずは基本の動きからスタート。座った姿勢や立った姿勢で、合図に合わせてパラバルーンを「上・下・右・左」へと大きく動かします。 次に少し難しい動きに挑戦！片手でパラバルーンを持ち、もう片方の手は飛行機の翼のようにピンと広げて、みんなで足並みを揃えて歩きました。 その後は、パラバルーンの上にボールを乗せて、落とさないようにみんなで「バサバサ！」と揺らします。「落とさないように…！」と、みんなの心が一つになり頑張っています👏✨✨ 中盤には、真ん中にお友だちが一人ずつ座り、周りのみんなで風を送る時間を設けました。ふわっとお顔にかかる風が心地よく、自然と笑みがこぼれます。 最後は、みんなでマットにごろ〜んと寝転がりました。指導員がパラバルーンで大きな「お家」を作ると、カラフルな屋根の下で、みんなリラックスした表情を見せてくれました。 🎨午後の活動：集中して取り組んだ「制作」 午後は、年齢に合わせて指先を使った活動を行いました。 【低年齢のお友だち：雪だるまのシール貼り】シールをつまみ、雪だるまの台紙にペタッ！初めはとても集中していましたが、途中で集中が途切れてしまい気持ちが崩れてしまうお友だちも💦 休憩を挟みながら行ない最後まで頑張ることができました！！⭐ 【年少・年中さん：折り紙で鉛筆作り】お兄さん・お姉さんチームは折り紙に挑戦。今回は「色鉛筆」を作りました。工程自体はシンプルですが、角を合わせる作業など、時には「難しいな…」と手が止まってしまう場面も。 そんな時は、指導員が横で一緒に見本を折りながら「ここをこうしてみようか」とヒントを出していきます。少しずつ形になっていく様子に、子どもたちの表情もだんだんと真剣な様子。✨最後には、自分だけの色鮮やかな鉛筆が完成しました！ 今日もとっても楽しかったね！また次回元気に会おうね😙😙

【児童発達支援】 厳しい寒さが続いていますが、子どもたちは元気いっぱいに過ごしています。本日の活動の様子をお届けします。 🌀 身体をめいっぱい使おう！「サーキット運動」 午前の活動は、複数の種目を組み合わせた「サーキット」を行いました。今回のメニューはこちら！ グーパー・ジャンプ（輪っかに合わせてリズムよく！） トランポリン（体幹を意識して10回ジャンプ） 平均台（荷物を持ったまま、落とさないようにバランス！） キャタピラ（全身を使って前進！） 活動前、一番に名前を呼ばれなかったお友だちが「どうして呼ばれないの？」と怒っている場面がありました。指導員から「かっこよく座って待っているお友だちから順番に呼ぶよ」と伝えると、自分なりに気持ちを切り替えて、ピシッと座り直す姿が見られました。「順番」や「ルール」を理解する大切な学びの時間です。 また、待機中はお友だちとお喋りしたくなる気持ちを抑えて、「がんばれー！」と応援できるよう、都度声をかけていきました。サーキット自体は、どの子も体の使い方がとても上手で、最後まで力強く取り組めました！ 🐴 午後の制作：集中して「馬の折り紙」 午後は、干支にちなんだ「馬」の折り紙に挑戦しました。 制作を始める前に、指導員と「お話を聞くときは、手はお膝」「折り終わった後も、手はお膝」という、かっこいい姿勢のお約束をしました。 少し難しい工程もありましたが、戸惑っている子には指導員が寄り添い、一緒に折り方を確認することで、どの子も遅れることなく進めることができました。 折り終えた後は、シールで目と鼻をペタッ。最後に画用紙に貼り付けて、周りにお絵描きをして完成です！ お正月の風景を描く子 馬の体まで丁寧に描き足す子 大好きなキャラクターと一緒に描く子 それぞれの個性が光る、世界に一匹だけの素敵な「お馬さん」たちが誕生しました。 今後も、運動を通じてルールやマナーを学び、制作を通じて表現する楽しさを感じられるような活動を大切にしていきたいと思います。 次回の更新もお楽しみに！

【児童発達支援】 今日も元気にやってきてくれたお友だち。 今日はプールスティックを使って 「しゃがむ」「ジャンプ」を行いました。 指導員が、プールスティックを動かし、顔のあたりにスティックが来たらしゃがむ 足元に来たらジャンプするというルールの下で行っています(*^_^*) 最初はルールの確認も含めて、ゆっくりめに・・ その後は徐々に慣れて来る頃になると、少しだけスピードを上げながら行っています。 最初こそプールスティックが眼前に迫ってくると叩き落としてしまったり、なかなか苦戦するお友だちの姿がありました。 その際には指導員やお友だちと手を繋ぎながら行うことで、お互いに同じ動きをすることに重きを置きながら、上手に取り組む姿がありました。 得意なお友だちと、少し苦手なお友だちがいる中ではありましたが、みんなで手と手を取り合いながら身体を動かすことができています☆ 活動後は、お弁当を食べています。 そして午後の活動は、だるま制作を行いました。 お正月に縁起が良いものとして、先生から説明を聞きながら集中して活動に取り組むことができています♪ 最初はお顔、その後眉毛、お髭、最後に身体の模様の順番で、のりを使って貼り進めています(^^♪ しっかりと狙った場所へのりを出し過ぎないように気をつけながら、頑張っていたお友だち！ 最後はクレヨンを使って、目と口を可愛らしく描いてくれています。 みんな同じようで違う、個性豊かなだるまに仕上げることができ、作っただるまと記念撮影をしたら本日の活動は終了となりました！ また次回もみんなが来てくれるのを楽しみに待っています！

児童発達支援   本日も元気いっぱいのお友だち！ 到着後は朝の準備を済ませたお友だちから、自由遊び✨ 最近新しく入ったピアノと車のおもちゃに、みんなとても夢中になっていました♪ 順番を決めながら、みんなで仲良く遊ぶ姿が見られています。 そして午前中の集団活動は、お部屋でボールとフラフープなどを使って身体を動かす活動をしています。 お名前が呼ばれるのを待ちながら、スタート地点へ移動すると、電車に見立てたカゴへ１人ずつ入って先生がひっぱって出発(^^)/ 途中、床に置かれたボールをゆっくりと手を伸ばしながら、１つずつ自身も乗っているかごの電車へ入れていきます✨ どうしてもすべてのボールが取りたくて、焦ってしまい脱線してしまうこともありました💦 改めて取れそうなボールだけ取るよということで、お話を受けながら頑張っています。 その後は先生と歩くペースや速さを合わせながら、フラフープの中を移動します。 得意なお友だちは難なくクリア、苦手なお友だちも先生にゆっくりと手を引かれながら時に止まったり、進んだりと♪ 最後まで諦めず、集中して活動に参加できました。 活動後は、お弁当の時間(*^_^*) そして午後の集団活動は「シール貼り」を行っています。 大小様々な丸の輪っかの中を、そのサイズに合ったシールで貼り進めていきました。 最初こそうっかり違うサイズのシールを貼ってしまうこともありましたが、以降はしっかりと気をつけて頑張っています。 大好きなシールという事もあって、最後まで楽しみながら上手に参加できていたお友だちでした！ 活動後はお帰りの準備をして、本日は終了です。