Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 806
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 808
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 811
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 832
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
Warning: Undefined array key 1 in /home/kidsfronter/kids-frontier.jp/public_html/niban/wp-includes/media.php on line 76
カテゴリー：児童発達支援
blog > カテゴリー：児童発達支援
2026年06月09日 ⭐⭐サーキット🏃♂️💨
児童発達支援 🌟午前の活動：サーキットに挑戦！🏃♂️💨 午前中はみんなが大好きな「サーキット」を行いました🎵3つのエリアに全力で挑む、子どもたちの輝く姿をお届けします📷💖 🏀1. 動くカゴからボールキャッチ＆ゴール！ 動くカゴに乗り、コーンの上のボールをタイミングを合わせて取ります！徐々に数が増えて両側になっても、みんな全集中👀🔥後半はボールをゴールに置く動きに挑戦しました。 上手く置けず「あー！！😫💦」と焦る姿もありましたが、最後まで諦めずにやり遂げました！👏😭 💡専門的視点 空間認知力と目と手の協調：動くカゴから狙いを定めることで、距離感を掴む力が育ちます。 非認知能力（あきらめない心）：焦る葛藤を乗り越え、最後までやり遂げる強い心を育みます。 🧱2. 跳び箱よじ登り＆大ジャンプ！ 大きな跳び箱を一生懸命よじ登り、指定のマットへ大ジャンプ！着地までバッチリ決まりました！ 💡専門的視点 固有感覚（ボディイメージ）の向上：全身の筋力で登り、着地で衝撃を吸収することで、自分の身体を巧みにコントロールする感覚を養います。 🚀3. トランポリン10回カウントジャンプ！ 最後は「自分で数を数える」ことを重点に、リズムよく10回ジャンプ！「いち、に、さん…」と元気な声が響きました🗣️✨ 💡専門的視点 マルチタスク能力の育成：ジャンプ（運動）しながら数を数える（認知）ことで、脳を活性化させ、ワーキングメモリ（記憶力）を鍛えます。 🎨午後の活動：綿棒お絵描き🖌️✨ 午後は赤・青・黄の三色を使って「自由お絵描き」をしました！😊🌈今回はあえて見本を置かず、子どもたちの自由な発想を大切に進めています。そのクリエイティブな様子をお届けします📷💖 🧽1. 綿棒を使って！力加減のチャレンジ💪 今回は筆ではなく「綿棒」を使用しました！綿棒は水に濡らしすぎたり、力を入れすぎるとポキッと折れてしまいます。子どもたちは指先に集中して、優しく丁寧に色をのせていきました。 💡専門的視点（微細運動と力加減） 指先の巧緻性（こうちせい）と固有感覚：折れないように力加減をコントロールする動きは、手先の器用さを育てます。これは将来の「箸持ち」や「鉛筆の筆圧調整」に直結する大切な発達プロセスです。 🌟2. 見本はなし！自由な発想とイメージの世界🚀 最初は色を混ぜずにスタート！画用紙いっぱいにたくさんの線を描いたり、ポンポンとスタンプのように丸を並べたり、思い思いに表現を楽しみます。「太陽描いたよ！☀️」「これはね、〇〇なんだよ！🦖」と、自分の明確なイメージを楽しそうにお話してくれました！ 💡専門的視点（自己表現と想像力） 非認知能力（主体性と自己肯定感）：あえて正解（見本）を作らないことで、自由なイマジネーションを引き出します。自分のアイデアを言葉で伝えることで、表現力と自信がぐんぐん育ちます。 🧪3. 後半のお楽しみ！色の不思議を発見！👀 後半は白の絵の具をプラスしたり、「青と赤を混ぜたら何色になるかな？🤔」と実験スタート！色が混ざって新しい色に変わる瞬間、子どもたちの目がきらきらと輝いていました！✨ 💡専門的視点（科学的探究心の芽生え） 色彩感覚と予測する力：「混ぜるとどうなるだろう？」という仮説検証を自ら体験することで、色彩の美しさを感じると同時に、論理的思考や探究心の基礎を培います。 一人ひとりが世界に一つだけの素敵なアートを完成させてくれました！👏🥰心を開放して表現する楽しさを、これからもたくさん経験していきたいと思います🎵 #2065» 続きを読む
2026年06月08日 🔴世界にひとつだけのスクイーズ作り🎨✨
【児童発達支援】 みなさん、こんにちは！😊👋今週も子どもたちは元気いっぱい！💪✨スタジオの中は、キラキラした笑顔と楽しい笑い声で溢れていました🌈 今回は、子どもたちが大盛り上がりだった「午前：バランスボール＆大玉転がし」と「午後：スクイーズ作り」の様子を、たっぷりのエピソードとともにお届けします！📸✨ 🔴午前の活動：バランスボール＆大玉転がしで心も体もリフレッシュ！ 午前の主活動は、大人気の「バランスボール」からスタートです！🔴✨ 🧘♂️ステップ1：バランスボールで体幹トレーニング！ まずはボールの上に座ったり、カメさんのように腹ばい（うつ伏せ）になったり、ラッコさんのように仰向けになったり……🐢🦦不安定なボールの上で姿勢をキープすることで、【固有感覚（自分の体の位置や力加減を感じる感覚）】を刺激し、姿勢を保つための【体幹（インナーマッスル）】を自然と鍛えていきます。 お名前が呼ばれたお友だちから順番に、ボールの上で「10秒キープ」に挑戦！実は最初、自分以外の順番のときには、別の方向を向いてしまうお友だちが多かったんです。 そこで指導員は【ピア・ラーニング（仲間から学ぶ関係づくり）】を意識したお声かけをしました。📣「〇〇くん、今がんばってるよ！みんなで一緒に『いーち、にー、さーん』ってパワーを送ろう！」 すると、みんなで声を合わせて「しー、ごー、ろーく！」と数え始め、お友だちを応援する温かい一体感が生まれました！👏✨お友だちを気にかける【社会性・他者意識】がグッと育った素敵な瞬間でした🥰 🏃♂️ステップ2：お約束を守って大玉転がし！ 続いては、みんなで協力する「大玉転がし」です。始める前に、みんなでしっかりと「4つのお約束」を確認しました📝 ❌ ドン！と強く転がさない❌ 走らない❌ 手から離さない❌ 上に乗らない お友だちとペアになってスタート！最初は「楽しい！」「負けないぞ！」というワクワクが勝って、ついつい足が速くなってしまうお友だちも……！🏃💨 すかさず指導員から、【セルフモニタリング（自分の行動を振り返る力）】を促すクエスチョン（問いかけ）を投げかけます。「あれ？お友だちと一緒のとき、どのくらいの速さがおすすめだったっけ？🤔」 この声かけにハッと気づき、自分でブレーキをかけてお友だちのペースに合わせる姿が見られました！素晴らしいコントロール力です！年下のお友だちとペアになったお兄さんは、チラチラとお友だちの顔を覗き込みながら、👦「大丈夫？ついて来られてる？」と、【協調性】を持って優しく合わせてあげる頼もしい姿も見られましたよ😭💕 🕸ステップ3：障害物大玉転がしに挑戦！ 最後は難易度アップ！障害物ロードの登場です。フラフープのトンネルをくぐったり、高い縄を跨いだりします。 フラフープくぐりはスリル満点で大人気！「もういっかい！」「つぎもやる！」と、【自己効力感（やればできるという自信）】に満ちあふれた表情で、何度も挑戦していました。 高い縄を跨ぐときは、大玉を自分の体の方にしっかり引き寄せて持ち上げる必要があります。ここで、大玉を持ち上げすぎて足元が見えなくなり、足を高く上げられずに苦戦するお友だちを発見！💦 💡【本日の療育ヒント＆解決策！】指導員はここで【モデリング（お手本を示す）】と【環境調整・身体プロンプト（介助）】を行いました。「おへその高さでギュッと持つと、足元が見えて跨ぎやすいよ！」と、持ち方のコツをアドバイス。さらに、縄の手前に「ここに足を置くよ」という目印を置くことで、視覚的に分かりやすくしました。すると、コツを掴んだお友だちは、見事に大玉を持ち上げて上手に跨ぐことができました！「できたー！」の笑顔が弾けましたよ🌟 🎨午後の活動：五感を刺激する「スクイーズ作り」 午後は、指先の細かなコントロールを育てる【微細運動（巧緻性）】をねらいとした、手作りスクイーズに挑戦しました！ 【作製ステップ】 ☁️ふわふわの綿を、カラフルなお花紙で優しく包む 📎セロハンテープでペタッと留める 👀お顔などの可愛いシールをペタペタ貼る 🌯透明なサランラップで、さらに包み込む 📎仕上げにセロハンテープでしっかり固定！ お花紙をクシャクシャ丸める感覚や、綿のフワフワした触感は、子どもたちの【触覚防衛（感覚の過敏さ）】を和らげる【感覚統合】にぴったりです。 「どんなお顔にしようかな〜？」みんな全集中でシールを貼り、ラップで包んでギュッギュッと握り心地を確かめていました。 完成したスクイーズを「にぎにぎ」すると、なんとも言えないモチモチ感……！この「握る・離す」の動作は、鉛筆や箸を上手に持つための手の筋肉を育てることにも繋がります✏️お気に入りの作品ができて、みんなとっても嬉しそうに大切に持ち帰りました🏠✨ 今週もたくさんの「できた！」に出会えた充実の1週間でした🌈来週も子どもたちの「楽しい！」を引き出すワクワクのプログラムを用意して待っています！ それでは、次回のブログもお楽しみに〜！👋✨ ＃2062» 続きを読む
2026年06月06日 ⚫⚪ひっくり返しゲーム⚪⚫
児童発達支援 🎨ひっくり返しゲームで大盛り上がり！子どもたちの成長レポート🎨 午前の活動は、2チームに分かれて巨大オセロのような「ひっくり返しゲーム」に挑戦しました！ 遊びの中に詰まった、子どもたちの素敵な成長をご紹介します💡 🧘♂️マットの上に座って待つルール 指導員のルール説明中から「早くやりたい！」「負けないぞ〜！」とやる気満々🔥 今回は各チーム、視覚的にわかりやすいよう「カラーマットの上に座って待つ」ルールにしました⭐ 💡専門的視点【環境の構造化】 言葉だけでなくマットという「目印」を置くことで、 集団行動が苦手なお子さまも自分の待機場所を直感的に理解し、安心して参加できます。 🏃♂️「よ〜い、どん！」で一斉スタート！ 「まけないぞぉぉ！」と声をあげながら、全身を使って一生懸命にカードをひっくり返します！ 💡専門的視点【粗大・微細運動の連動】 素早く移動する「粗大運動」と、手先をコントロールする「微細運動」を組み合わせた、体幹や協調運動性を高める全身運動です。 🛑「もっとやりたい！」をグッと我慢 終了の合図で「マットに座って」と声を掛けると、もっと続けたい気持ちを抑えてマットに戻る姿が見られました👏 最後まで続けようとする姿もありましたが、再度声を掛けることで、自分の力で気持ちを切り替えて戻ることが出来ています。 💡専門的視点【自己抑制（コントロール）の育ち】 楽しい活動を途中で止めるのは大きなエネルギーが必要です。 事前の予告と適切な声掛けで、興奮を鎮めて行動を切り替える「ブレーキをかける力」を育んでいます。 🏆結果だけじゃない！「プロセス」の評価 今回は「枚数」だけでなく、「待っている間のお行儀がかっこいいチームの勝ち」という2つの項目で勝敗を判断しました。自分が勝った時は立ち上がって大喜び！🙌また、頑張った相手チームにもみんなで温かい拍手を送りました👏 💡専門的視点【多面的な評価と他者受容】 結果だけでなく「態度」という過程も評価することで、多面的な達成感を味わえます。 また、相手の努力を認めることで社会性の基盤を育てます。 💬次へ進む「切り替えの力」 計3回挑戦し、毎回勝敗をつけました。ゲーム後には、「次は頑張ろう！」「〇〇だったから勝てたね！」など、思い思いの感想を前向きにお話ししてくれました💬✨ 💡専門的視点【レジリエンス（回復力）と認知の広がり】 負けても挫折せず「次どうするか」を考える力（レジリエンス）の芽生えです。勝因をお友だちの協力や行動と結びつけて言葉にできるなど、素晴らしい成長が見られました。 楽しさの中で「ルールの理解」「気持ちのコントロール」「お友だちへの思いやり」など、たくさんのキラリと光る姿が見られた大満足の活動となりました🥰 午後の活動「カラフルな雨を降らせよう製作」🐸🌈 午後の活動は、梅雨の季節にぴったりな「雨ふり製作」に挑戦しました！☔️ まずは「何色の雨にしようかな？」とお気に入りのスズランテープを選び、 雲の台紙にペタッと貼っていきます🎨 【自己決定を促し、活動への主体性を高めるアプローチです💡】 次に、ちぎれないように絶妙な力加減をしながら、テープを縦に細く割いていきました。 これは「つまむ・左右別々に動かす」という指先の細かな協調運動で、 力加減を調節する感覚（固有感覚）を養う大切なトレーニングです🤲✨ 指導員の「1枚を3回さくよ」という説明を聞くと、そのお約束をしっかり守って数えながら取り組む姿や、 「僕はもっと細くできるよ！」と自発的にステップアップした課題に挑戦する頼もしい姿も見られました👏 【条件付きの指示を意識して行動する力や、個々の発達段階に応じた達成感を育んでいます🌱】 仕上げに雲へ思い思いの可愛いお顔を描き入れると、 世界に一つだけの素敵な雨ふり雲が完成しました！🌧️💖 素材を何かに見立てて表現することで、子どもたちの豊かな想像力と表現力がキラリと光る、大満足の製作時間となりました🥰 #2065» 続きを読む
2026年06月05日 🌈新聞遊び⭐⭐
児童発達支援 ⚡📰びりびり！新聞紙遊び♪ みなさん、こんにちは！😊今日の午前中は、みんなが大好きな「新聞紙遊び」をしました！📰✨ 床にテープで貼った、特製の切り込み入り新聞紙を用意！😆1人1枚ずつ座って、準備万端です💪🔥 指先でつまんで、せーので引っ張ると……「ビリビリビリ！！！！💥」とお部屋いっぱいに心地いい音が響きました！🎶 子どもたちはニッコニコの笑顔で「つまんで引っ張る」を何度も繰り返していました！🥰たくさん破けて大満足の表情👍💖 「もっとやりたい！」と、今度は自由に破るタイムへ突入！🚀腕を大きく振って全身でダイナミックに破る子や、指先を器用に使って小さく小さくちぎる子など、みんな集中モードです🍀 最後はお片付けを兼ねて、破った新聞紙をボールプールへ集めます🧺全員分集まったら……「新聞紙お風呂」の完成！♨️✨ お風呂に入って、みんなで「1、2、3……10！」と数えました🔢カサカサ、フワフワの感触を全身で浴びて、大興奮のひとときでした🥰 💡専門的視点（今回のねらいと発達） 今回の活動には、子どもたちの成長を促すたくさんのアプローチが詰まっています。 指先の発達（微細運動）「つまんで引っ張る」「細かくちぎる」動きは、スプーンや鉛筆を持つ力に繋がります。 全身の運動と発散（粗大運動）大きく破る動作は肩や腕の筋肉を使い、破る爽快感はストレス発散と情緒安定に役立ちます。 五感の刺激（感覚統合）破る音（聴覚）や、お風呂のカサカサ感（触覚）が、脳や体の認知を心地よく刺激します。 満足感と達成感（自己肯定感）切り込みを入れて「自分でできた！」を保障し、最後はみんなでお風呂を作る達成感を味わいました。 🔮びよ〜ん！不思議なスライム遊び✨ 午後の活動は、大人気の「スライム遊び」をしました！🧪✨ まずは容器を1人5回ずつ振ってスライムを固めていきます！「早くやりたい！😆」をグッと抑えて、上手に順番を待てました👏💖 最初はそのまま触ってみます。少し手にくっつく感触にドキドキする子もいましたが、両手で「びよ〜〜〜ん！😲」と伸ばして大喜び！ 後半は粘土ベラや型抜きが登場！✨道具を使うことで、ベタベタが苦手だった子も安心して合流できました👍切ったり型を抜いたり、みんな夢中で楽しんでいましたよ🍀 💡専門的視点（今回のねらいと発達） 感覚への配慮（感覚統合）ベタベタが苦手な子も、ヘラや型抜きを使うことで安心して活動に参加でき、段階的に感触に慣れていけます。 順番待ちの練習（社会性）「5回振ったら交代」という明確なルールで、見通しを持って楽しく自制心を育てます。 手先のコントロール（微細運動）ちぎれないように伸ばす「力加減」や、道具を扱う「手首や指先の器用さ」を養います。 また次回も会えるのを楽しみにしています👧💗🧒 #2065» 続きを読む
2026年06月04日 💖🎹タンバリンをつくったよ🥁⭐
🌟児童発達支援 みなさん、こんにちは！😊✨ 今日は、爽やかな風が吹く絶好のお出かけ日和☀️ということで、みんなで元気に近隣の「公園」へお散歩に行きました。今回のブログでは、年齢の異なるお友だちとの微笑ましい交流や、室内での楽しい工作活動の様子をたっぷりお届けします！📸💕 🚶♂️【みんなで手を繋いで出発進行！】集団歩行と社会性のはぐくみ 公園へ向かう道中は、お友だち同士でペアになり、しっかり手を繋いで歩きます。🤝✨これは、集団の中での協調性や歩行ルールを学ぶ大切な「集団適応」の時間です。 今回は年齢の小さなお友だちも一緒にお出かけをしました。🥰歩いている途中で、お友だちの手がパッと離れてしまうハプニングがあっても大丈夫！お兄さん、お姉さんのお子様が自ら気付いて「おててつなごう！」と優しく声をかけ、もう一度手を差し伸べる姿が見られました。👏😭 相手の状況や年齢を意識して自発的にアプローチする「向社会性行動（思いやりの行動）」が自然とできていて、指導員も胸が熱くなりました。💖指導員が必要に応じて間に入り、サポート（環境調整）をしながら、道中もお友だち同士の楽しい会話（ピア・インタラクション）が弾んでいました。 🛝【公園に到着！】異年齢児の交流と五感を刺激するダイナミックな全身運動 公園に着くと、みんな思い思いの遊具へ一目散に駆け出していきました！🏃♂️💨年齢に合わせた様々なアプローチで、身体と心をたくさん動かしています。 🪜 ジャングルジムで大発見 ＆ つかまり立ちの練習！ ジャングルジムに挑戦したお兄さんチームのお子様は、手足を上手に使って一番高いテッペンまで登ることができました！手と足の動きを連動させる「粗大運動（感覚統合アプローチ）」がばっちり決まっています。✨上から下のお砂場を見下ろして、「あっちの消防車がちっちゃく見える〜！」と嬉しそうに教えてくれました。🚒👀高い場所からの景色を楽しむことで、「空間認知機能」が高まるだけでなく、「見て見て！」と指導員や周りのお友だちに発見を共有する「共同注意（三項関係）」の素晴らしい育ちが見られました。🌱 また、小さなお友だちは、ジャングルジムの低い柵を使って「つかまり立ちの練習」にチャレンジ！下肢の筋力や踏ん張る感覚を養う「段階的な身体発達（リハビリテーションアプローチ）」を、遊びの中で自発的に、楽しく進めることができていました。👏👶 ⏳ お砂場での「どうぞ」の譲り合い ＆ 滑り台 お砂場や滑り台では、小さなお友だちもお兄さんたちに混ざって大はしゃぎ！滑り台の順番を待つといった「順番のルール（社会的ルールの順守）」もバッチリです。🛝✨ お砂場では、使っている玩具をお友だちが「使いたい！」と手を伸ばしたとき、「これ、いま使っているよ」と言葉でしっかり自分の気持ちを伝える（言語的自己主張）場面がありました。そこで指導員が「こっちの新しいおもちゃもあるよ」と仲介（アサーティブな介入）をすると……「あ、やっぱり使わないから、お友だちにあげる！どうぞ！」と、自分から玩具を譲ってあげることができたのです。✨😲 自分の「使いたい」という気持ちをコントロールする「情動の自己規制」と、お友だちの気持ちを思いやる「他者視点の理解」が見られた感動の瞬間でした。お砂場全体に温かいシェアの輪が広がっていました。🎁 🎨【午後の活動：塗り絵 ＆ タンバリン作り】想像力と指先のコントロール たくさん身体を動かしてお昼ご飯を食べた後は、机に向かう室内活動の時間です。今回は、お子様の興味関心や発達段階に合わせてふたつのグループに分かれて活動を行いました。📝 🖍️ 想像力爆発！じっくり塗り絵チーム 「ピクニックをしている動物たち」の塗り絵を行ったグループでは、子どもたちのイメインジ（象徴的思考）が無限大に広がっていました！🌈「これはね、目が赤くなって、ここから血が出ているストーリーなんだよ！」と、独自の設定やちょっぴりダークで面白い世界観を組み立てながら、独自の色彩で塗り進めるお子様も。🎨みんな驚くほどの「持続的注意（集中力）」を発揮して取り組んでいました。 🥁 五感で楽しむ！手作りタンバリンチーム 工作を選んだお友だちは、自分だけのオリジナル楽器作りに挑戦しました！✂️ 紙皿にカラーペンを使い、思い思いの絵を描く（微細運動・色彩表現） 紙皿を半分に折り、テープでパチッとふたをする（両手の協応動作） 閉じきる前に、短く切ったストローを中に入れる（ピンチつまみ・指先のコントロール） しっかり封をして、完成！ 手先を器用に使う「微細運動（指先の巧緻性向上）」がたくさん詰まった工程でしたが、みんな工程表を見ながら集中して取り組めました。 完成した後は、みんなが大好きな『おもちゃのチャチャチャ』などの音楽を流して大演奏会のはじまりです！♪🕺 強く床や机に落として大きな音を出してみる 机の上にそっと置いて、手のひらで叩いてみる 振ってシャカシャカ鳴らしてみる など、動作によって「音の出方が変わる」という「原因と結果の理解（因果関係の認知）」や、「聴覚フィードバック（音の聴き取り）」を、身体を揺らしながらとても楽しそうに学んでいました。ノンストップで笑顔が弾けるセッションになりました。演奏が終わると大満足の笑顔を見せてくれました。 🚪【気持ちの切り替えもしっかりと】 楽しい活動ほど「おしまい」の切り替えが難しいものですが、指導員が「あと○分でおわりの時間だよ」と事前にアナウンス（タイムマネジメントのプロンプト）をすると、みんな「よし、ここまでやったらおしまい！」と、自分で見切りをつけてパッと片付けに移ることができました。この、自分の気持ちを次の行動へ切り替える「自己統制（シフトチェンジ）」の力も、日々の積み重ねでどんどん身についてきています。素晴らしい成長です！🌟 今日も笑顔と成長がたくさん詰まった、最高の一日になりました。小さなお友だちもお兄さんたちも、お互いに良い刺激を受け合って過ごしています。明日もみんなの「できた！」の笑顔にたくさん出会えますように。😊👋 次回の更新もお楽しみに。💖 ＃2062» 続きを読む
2026年06月03日 🌀台風に負けない元気パワーでテルテル坊主作り✨
おはようございます！☀️外は台風が直撃していて雨も風もビュービューと強いですが、そんな悪天候も吹き飛ばしてしまうくらい、今日も元気いっぱいなお友だちがニコニコ笑顔で登所してくれました！😆💪✨ 本日の児童発達支援の様子を、熱気たっぷりでお届けします📸🌟 🧸 自由遊び：少人数だからこそ！深い関わりとハッピーな乾杯 🍹 今日の自由遊びは、いつもより少し人数が少なめ。そこで指導員は、お友だち同士の関わりをより深く持てるような「仲良し支援」を意識して見守りました🌱✨ おままごとコーナーからは「いらっしゃいませー！」「これください！」と、とっても楽しそうな可愛い声が響きます 🛍️🗣️さらに、紙パックジュースをみんなに配ると…… ＼ カンパーーーイ！！！ 🥂✨ ／ と、みんなで元気よくエアー乾杯！少人数だからこそ、お互いの顔がよく見えて、いつも以上に心の距離がグッと縮まる温かい時間になりました 🥰❤️ 🏃♂️ 集団活動：ゴムの輪でレッツ！体幹トレーニング！ 💦 メイン活動では、体の軸をしっかり育てるための「体幹トレーニング」にチャレンジ！🔥今回は、ぜ〜んぶ【ゴムの輪（わっか）】を使って、なんと5つのメニューに挑戦しました ⭕️✨ わっかの上を両足ジャンプ！ 🐰ぴょん！とリズムよく着地！ わっかの上を片足ずつジャンプ！ トン・トン・トンと足を交互に動かします。 みんな大好き！けんけんぱ！ 「けん・ぱっ！」の掛け声で大盛り上がり 🎵 ウデ立てポーズで横移動！ 手をわっかに入れながら、カニさんみたいに真横へペタペタ 🦀 クモさん歩きに挑戦！ お尻を上げて、足をわっかに入れながら前進！🕷️ どれもちょっぴり難しい内容でしたが、みんな「やってみよう！」と一生懸命ついてきてくれました 🥺✨ グラグラしてバランスが取れないときは、指導員がそっと手を繋いだり、前や横で見本を見せたりすることで、自分で姿勢をピシッと正して取り組む姿が見られました 👏✨難しくて悔しくて、おめめからポロリと涙がこぼれてしまうお友だちも…… 😢。でも、すかさず指導員が「大丈夫だよ！しっかりできているよ！」と優しく声をかけると、パッと表情が明るくなり、自信を持って最後までやり遂げることができました 🏅💖 🎨 午後の活動：あ〜した天気にしておくれ ☀️ テルテル坊主作り お外はまだまだ雨風がひどいので、午後はみんなで「晴れますように」と願いを込めて、テルテル坊主を作りました 🎨✨今回は贅沢に、ひとり2個ずつ作成です ✌️ のりを使ってペタペタ！テルテル坊主の形を作ります 👆指先にのりをつけて、台紙にパーツを丁寧に貼っていきます。 クレヨンや円形シールで、お顔と体をかわいくデコレーション 🖍️🔴 指導員がはじめに作り方の説明を始めると、みんなの視線は釘付けに 👀！シ〜ンと静かになり、とっても真剣な様子でお話を聞くことができました 👂✨ その後の作業では、みんなの集中力が大爆発 💥指導員の見本を上手に真似するだけでなく、「髪の毛を描いてみようっと！」「大好きな電車のマークをつけちゃうぞ！」など、自由で豊かなアイデアが次々と飛び出します 🚃💡 世界にたった一つだけの、個性豊かでとってもかわいいテルテル坊主たちがたくさん完成しました 🌈✨ 台風でお外には出られなかったけれど、室内でエネルギーを大爆発させたお友だちでした 💥まだまだ雨風が強まりそうなのでお気をつけてお過ごしくださいね 🏡☔️ また次回も、みんなの元気な笑顔に会えるのを楽しみに待っています！👋✨ ＃2062» 続きを読む
2026年06月02日 🐸サーキット⭐⭐
児童発達支援 🐸本日のブログ：心と身体を育む！サーキット運動＆梅雨の製作✨ みなさん、こんにちは！今日も元気いっぱいの子供たちと一緒に、たくさん身体を動かして、素敵な作品を作りました。 日々の遊びの中に隠された「成長を促す秘密（療育的意図）」と一緒に、本日の活動をお届けします！📸 🏃♂️午前：身体のコントロール力を育てる「サーキット運動」 午前中は、自分の身体のサイズや動かし方を把握する「ボディイメージ」を高めるサーキット運動に挑戦しました‼️ 平均台＆飛び石（空間認知とバランス感覚）落ちないように進むことで体幹やバランス感覚を刺激します⭐飛び石を大きくまたぐ動きは、次の石までの距離を測る空間認知力を育てます。2回目は2本の平均台を使い、左右の足を別々に動かす運動協調性を高めるハイレベルなコースにも挑戦しました！✨ バランスボール押し（力加減のコントロール）「いーち、に！」のリズムに合わせ、大きなボールを運びます🥎勢いを調節して押す動きは、筋肉や関節の力加減をコントロールする固有感覚をしっかりと育ててくれます🌱 マットトンネル（身体認知と支持力）2回目はボールからトンネルへ変更！ぶつからないように体を小さく丸めて進むことで、自分の身体のサイズを認識する力を養います👶✨ハイハイの姿勢は、自分の体重を支える手首や肩の支持力を高める土台になります⭐ 🎨午後：手先の器用さと想像力を広げる年間製作「カエルと傘」🐸 午後は、指先を細かく使う「微細運動」と、心豊かな「自己表現」を促す製作活動です🌈 スポイトの雨（指先の筋力と自己効力感）指先でつまんで絵の具を押し出すスポイト操作は、箸や鉛筆を持つための指先の筋力を育てます✌最初は指導員が手を添えてコツを共有することで「できた！」の自信に繋がり、後半は「自分でやる！」と主体性を持ってチャレンジできました👏💗 のり貼り（指示理解と目と手の協調）「端っこにのりを塗るよ」という言葉の指示を意識し、目で確認しながら丁寧に指先でのりを伸ばすことができました👀✨目と手の協調性がバッチリ育っています🎶 クレヨン＆円形シール（想像力と自己表現）仕上げには、子どもたちが想像力を膨らませて「もっと雨を降らせよう！」「カタツムリも描こう！」とお絵描きをプラス！自分のイメージを自由に形にする、豊かな自己表現力と認知発達がキラリと光る作品が完成しました🐌 #2065» 続きを読む
2026年06月01日 🐸公園へ行ったよ☔️✨
児童発達支援🏢 おはようございます！☀️ 今日からいよいよ6月がスタートしましたね！🐌☔️今回は、子どもたちが五感をフルに使って楽しんだ、ある日の元気いっぱいな活動記録をお届けします！📸✨ 🛝午前の活動：ドキドキ💓ワクワクの公園散歩！🌳🏃♂️ 午前中はみんなが大好きな公園へ出発進行！🚌💨 公園へ行くまでは、お友だちと一緒にしっかり手をつないで歩きました。🤝✨「一歩、二歩🎵」と足並みを揃えてトコトコ歩く姿に、お兄さん・お姉さんらしさを感じます。👏🥰 途中で、一人の子がペタッと転んでしまい、ポロポロと涙が出てしまうハプニングも……😭💦でも大丈夫！💪指導員がすぐに駆けつけてケガがないかを確認し、「痛かったね」「びっくりしたね」と気持ちを優しくギューッと受け止めました。🫂❤️すると、安心した表情を見せてニコッと気持ちを切り替え、またみんなで楽しく公園へ向かうことができました。✨🌈 実は、目的の公園がまさかの除草作業中で入れないという大アクシデントが発生！😱💦急きょ別の場所へ変更になりましたが、みんな「次の公園へレッツゴー！🌟」と、弱音を吐かずに最後まで頑張ってトコトコ歩いてくれました。素晴らしい大成長です！😭✨ 新しい公園では、主にシャボン玉で遊びました🫧✨大小さまざまな種類のシャボン玉を用意すると、子どもたちの目はキラキラ！👀🤩「たくさん出すぞー！🔥」と、ふーっと息を吹いたり、うちわをパタパタ仰いだりして大奮闘していました。💪😆 夢中になりすぎて、シャボン液のボトルが斜めになり、中身がこぼれそうになる場面も……。⚠️😮そんな時は指導員が「おっとっと、液がこぼれているよ」「ボトルが斜めになってるよ」と声をかけます。📢💡その声にハッと気づき、自分で一生懸命ボトルをまっすぐに直そうとするお友だちの姿も見られました。👍✨指示をしっかり聞いて行動に移す、素敵な練習になりました。💮🌟 シャボン玉のほかにも、落ちている木の枝を見つけてツンツンと木をつついてみたり、自然の感触を味わいながらみんなで大はしゃぎで遊び尽くしました！🌲✨ 🎨午後の活動：世界にひとつだけの年間製作！✂️🐌 お昼ごはんをモグモグ食べた後は、集中して取り組む年間製作の時間です。✍️✨今回は6月にぴったりの作品を作りました。☔️🐸 まずは午前中の準備段階からスタート！🌟スポイトを使って絵の具をチュッと吸い上げ、画用紙の上にポタポタと垂らして、綺麗な「雨」を表現しました💧🌈指先の力加減をコントロールする、とても良い微細運動（手先のトレーニング）です。💪✨ 絵の具がしっかりと乾いたところで、次のステップへ。▶️カエルや傘の形をした可愛いパーツを、のりを使って画用紙にペタペタと貼っていきました。🖐️🎵 綺麗に貼れたら、今度はカエルさんの顔を描いていきます。🖍️🐸「どんなお顔にしようかな？🤔💭」と考えながら、にっこり笑顔や可愛いお目を描き込んでくれました。🥰💕 仕上げはクレヨンに持ち替えて、傘にお絵描き！✏️☂️カラフルな模様や好きな絵をたくさん描いたら、とっても素敵な作品の完成です！👏👏🎉 子どもたちの個性がキラリと光る、世界にひとつだけの6月の風景ができあがりました。✨💖 今回の活動でも、予定の変更に対応する力（柔軟性）や、お友だちと手を繋ぐ協調性、手先のコントロールなど、たくさんの輝く姿が見られました。✨😌次回のブログもお楽しみに！👋💖 ＃2062» 続きを読む
2026年05月29日 🥎ボール入れ😁🎶🎶
児童発達支援 本日の活動の様子をお届けします✨ 午前は、身体をしっかり動かす「ボール入れ」を行いました⚽️まずは少し背の高い段ボール箱をめがけて、両手いっぱいにボールを抱えて運びます🏃🎶 2歳のお子さまは、背伸びをしながら一生懸命に箱の中へ🥹💗 つま先で身体を支え、バランスを取るという高度な「固有感覚（身体のコントロール感）」や体幹の育ちが見られました👏 活動には「ストップ＆ゴー」のルールも取り入れています🎵 音楽が流れている間は動き、止まったらその場にボールを置いて「気をつけピッ！」と止まります🫡‼️ 急に音楽が止まると「あ！」と驚きながらも、すぐに自分の動きをピタッとコントロール✨ 周囲の音に意識を向ける「聴覚認知」や、行動をグッと抑える「自己抑制機能」の 素晴らしい高まりを感じました🌱✨✨ 音に合わせて動く楽しさを味わいながら、ルールを守って待つことができています⭐ 最後は左右に動くボールプールを的にして、狙いを定めて投げる「空間認知」の運動にも挑戦🎯 頑張ったご褒美のボールプールタイムでは、10秒数える間、全身に受けるボールの刺激を心地よく楽しんでいました🥰 午後の活動では、一人ひとりの発達段階に合わせた「はさみ・指先」の活動です✂️まずは基本となるはさみの持ち方を、「お父さんの指（親指）が上だよ」と手本を見せながら確認しました💡 事前にお約束をすることで、自分でハサミを正しく持とうとする自発的な姿勢が見られています🌟 紙を持つ手が刃の近く（上側）になりそうな時は、「横を持つよ」と個別にサポートすることで、 安全な手の位置（両手の協調運動）を意識して取り組むことができました👀✨ まだはさみが難しい小さなお子さまは、スタッフが切ったパーツを台紙に貼ったり、 丸シールを貼る活動に挑戦です😁✊ 指先を細かく使う「微細運動」を通して、集中力と手先の器用さをじっくりと育んでいます🌱 指先や身体をたくさん使い、一日頑張って過ごす子どもたちでした💗 また次回も会えるのを楽しみにしています♪ #2065» 続きを読む
2026年05月28日 ✨ボールたくさん見つけられるかな？🥎🎶
こんにちは！児童発達支援です。☔️ 今回は、子どもたちの「やりたい！」「おもしろそう！」を引き出す環境設定と、専門的なアプローチを組み合わせた活動の様子をご紹介します。✨ 🎒【午前活動】五感を刺激する！ボール拾いサーキット 午前中は、身体を大きく動かす粗大運動プログラム「ボール拾いサーキット」を行いました。🏃♂️ 今回のサーキットコースはこちら！👇 1️⃣ トンネルをくぐる（ハイハイによる体幹・支持性の向上）2️⃣ マットの壁の中を進む（狭い空間でのボディイメージ・固有感覚の受容）3️⃣ 平均台を渡る（バランス感覚・前庭覚へのアプローチ） さらに、ただ進むだけでなく「籠を持ちながら、隠されたボールを探す」という二重課題（デュアルタスク）を設定しました。🧺 🧘♂️ しっかり座ってスタート！ 活動の始まりでは、みんなでしっかりと椅子やマットに腰掛け、指導員の説明に耳を傾けることができていました。集団活動におけるルール理解（静の姿勢）の土台がしっかりと育っています。 💡 自分で見つける喜びを！「ヒント」のアプローチ いざサーキットが始まると、天井の紐や椅子の下など、様々な場所に隠されたボールを一生懸命に探索！「どこかな？」と見つけられない時には、指導員が「上を見てごらん」「椅子の近くにあるかも！」と視覚的・言語的なヒント（プロンプトの調整）を出すことで、子どもたち自身の力で「見つけた！」という成功体験（自己効力感）へ繋げられるようサポートしました。まだ籠を持つのが難しい小さなお友達には、指導員が籠を持って一緒に移動するなどの個別サポートを行っています。👶 🧠 隠す側にも挑戦！「役割交代」と空間認知 ボールをたくさん拾った後は、子どもたち自身でボールを元の場所に隠す「再設置」にも挑戦しました。「どこに置いたらお友達に見つからないかな？」と、相手の視線を想像しながら真剣に隠し場所を考える様子が見られました。これは「他者の視点を推測する力（心の理論）」や空間認知能力を高める素晴らしいアプローチです。 お友達が挑戦している間、待ちきれずに席を離れてしまう（離席行動）場面もありましたが、「次はお友達の番だね」と声をかけ、最後まで全員が意欲を持って参加できるよう集団適応の支援を行いました。 🎨【午後活動】手先をコントロール！梅雨のシール貼り＆色塗り 午後は一転して、机に向かう静の活動。カタツムリや雨など、季節感あふれる素材を使った微細運動（手先の操作性）に取り組みました。🐌 🎯 抜群の集中力と、小さなお友達の「自分でやりたい！」 午後からのシール貼りは、お友達への関心が高まりお話に夢中になる場面もありましたが、いざ始まると息をのむほどの集中力を発揮して、黙々とシートに向き合う子がたくさんいました！小さなお友達にとっては、細かなシールを台紙からはがす作業はちょっぴり難易度が高いもの。それでも、指導員の手を借りずに「自分でやりたい！」と、指先のピンチ力（つまむ力）を一生懸命に使いながらチャレンジする頼もしい姿が見られました。✨ シールを貼り終えた後の色塗りでも、雨のしずくやカタツムリを枠からはみ出さないように丁寧にコントロール。目と手の協調運動（視覚と手の連動）がバッチリ生かされた、素敵な作品がたくさん完成しました。🌈 子どもたちの「できた！」の裏側には、一人ひとりの発達段階に合わせた細やかな支援（ギミック）が隠されています。これからも、楽しみながら確実な一歩を踏み出せるよう、専門的なプログラムをお届けしていきます。 次回のブログもお楽しみに！✨ ＃2062» 続きを読む