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カテゴリー：児童発達支援
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2026年03月14日 ⭐🐸動物に変身🐻💗
児童発達支援 午前の活動：遊びながら「姿勢を支える力」を育てる✌ 午前の活動は、様々な動物になりきる「模倣遊び」です🐻♪ねこ、くま、カエル……と動きを変える中で、自然と全身の筋肉を使っていきます🕺🤸✨ 特に「あおむし」や「蜘蛛」の動きは、自分の体重を腕や足で支える必要があり、 「支持力（自分の体を支える力）」を養うのに最適です💡 現代のお子さまは、座る姿勢を保つのが苦手な場面も見られますが、 これは姿勢を支える「体幹」がまだ発達途中であるためです💺今日は動きが難しいお子様には、指導員がそばで支え、筋肉に正しい刺激が入るようサポートしました✊✨ また、「指導員に注目して真似る」という行動は、社会性（相手の意図を読み取る力）の第一歩となります。 みんながしっかりと話を聞く姿勢を持てていたことに、大きな成長を感じました🌱✨✨ 午後：折り紙で「手先の器用さ」と「困った時の伝え方」を学ぶ🤔💡 午後は、5枚の折り紙を組み合わせて「王冠」を作りました👑😍✨ここでは「話を聞く時は手はお膝」「完成品はトレーに置く」というルールを設けました🫡‼️ これを専門的には「構造化」と呼び、何をすべきか明確にすることで、お子さまが安心して集中できる環境を整えています。 折り紙の工程では、角を合わせる細かな指先の動き（微細運動）に挑戦していきます🐣✨ 折っている途中、難しいと感じた時にパニックにならず「手伝って」と自分から言葉にする姿も見られました👀💛 途中でパーツが外れて焦ってしまう場面もありましたが、「テープで補強する」という解決策を提示していくことで、 最後まで諦めずに完成させることができました👑💗✨ この「できた！」という達成感が、次の挑戦への自己肯定感に繋がります☺️☺️☺️ 最後はみんなで誇らしげに王冠を被り、笑顔で写真を撮って活動を終えました📷✨ 心も体もぐんぐん吸収している子どもたちの姿を、これからも大切に見守っていきたいと思います🌱✨✨ 次回も会えるのを楽しみにしています♬» 続きを読む
2026年03月13日 傘で玉入れ！！☔
【児童発達支援】 おはようございます🌞 今日は登園した時から少し眠たかったようで、「ねむいよ〜🥱」とマットに寝転んで休憩するお友だちもいました。！しかし目の前におもちゃがあるとすぐにおもちゃに目を向け楽しく遊んでいました💓 【集団活動：玉入れ音楽遊び🎵】傘を逆さまにして、ボールをポイッ！と入れる玉入れに挑戦しました。「音楽が止まったらピタッ！と止まる」「傘には触らない」というお約束でスタート！🌈最初は「やりたくないな〜」とゴロンとしているお友だちや、楽しくなってしまい走り回ってしまうお友だち！！ 指導員が「1個だけやってみる？😊」と声をかけると、気持ちを切り替えて1回チャレンジできました！✨ お友達の頑張る姿をじーっと見守ったり、お話聞いたらできると思うなあ？？と声をかけると自主的に座ることができたお友だちがいっぱい🌈素敵でした😭✨✨ 【午後の活動：にわとり製作🐔🎨】午後は元気いっぱい！クレヨンで体を「ぐるぐる〜🌀」と描きました。 先生が「ラーメンみたいに描いてみて🍜」「どんな色が好き？」を歌ったり、伝えていくと、一生懸命に手を動かして、 とっても力強い丸が描けました！✨目も自分で描いてペタッと貼り、トサカやくちばしも丁寧につけて、みんな表情豊かな可愛い「にわとりさん」が完成しましたよ💕😊 少しみんなお疲れ気味だったから今日はゆっくりと休んでね！！ またみんなに会えるのを楽しみにしているよ～！！！» 続きを読む
2026年03月12日 春さがしのお散歩🌷🫧🌈
【児童発達支援】 今日はぽかぽか陽気で、とっても気持ちの良い一日でしたね☀️子どもたちの元気いっぱいな活動の様子をお届けします📸💕 🌷 お散歩＆公園あそび 🛝 午前中はみんなで公園へレッツゴー！💨今日は少し遠回りをして、春をさがしながら歩きました👟✨ 道中では、真っ赤なお花や真っ白なお花を発見！👀❤️🤍「きれ〜い！」「春だね〜🌸」なんてお話ししながら、季節の変化をしっかり感じることができました✨ 公園に着いてからは…⏳ お砂場でじっくり山作り！🛝 滑り台でシュ〜ッ！🕸️ ジャングルジムにも果敢にチャレンジ！と、みんな思い思いに好きな遊びを楽しみました😆🙌 途中からシャボン玉を出すと、みんなの目がキラキラに！🤩✨指導員が吹いたシャボン玉を「まてまて〜！」と追いかけたり、指で「パチンッ💥」と割ったり…🫧お空高く飛んでいくシャボン玉に、みんな大はしゃぎでした🎶 行きも帰りもお友だちと仲良くギュッと手を繋いで歩くことができ、とってもお兄さん・お姉さんな姿に感動です👏😭💕 🌈 午後の活動：壁面製作「虹をつくろう」 🎨 午後は、お部屋を彩る「虹」の壁面製作をしました🌈✨ 折り紙を指先で上手にビリビリちぎって、白い模造紙のところにペタペタ…✋✨集中力が必要な「ちぎり絵」に挑戦です！ 午前中たくさん遊んで少しお疲れモードかな？🥱ふと一点を見つめてボ〜ッとする場面もありましたが…（頑張った証拠ですね💕） 先生が「ここに貼ってみようか〜😊」と声をかけると、「わかった！✨」と元気なお返事！最後まで一生懸命、心を込めて取り組んでくれました👏💖 おかげで、教室の中にとっても素敵な虹が架かりましたよ〜🌈✨みんなの頑張りにハナマルです💮 今日も笑顔がいっぱいの１日でした！✨明日も元気なみんなに会えるのを楽しみに待っています！！👋» 続きを読む
2026年03月11日 カラーボールよけ⭐円形シール
【児童発達支援】 【活動報告】「よけて、貼って、やり遂げた！」心と体がダイナミックに動いた一日⭐ 今日は、全身を使ってボールをかわす「アクション遊び」と、手先に集中する「シール貼り」を行いました。お子さんたちの「楽しそう！」「もう一回！」という元気な声が響いた一日の様子をお届けします😊 ⚽️午前：ボールをよく見て！「ひらりとかわす」全身運動！ プールスティックとテープで囲った範囲の中で、指導員が次々に転がすカラーボールをよける遊びをしました。✨ 「どこから来るかな？」全神経を集中！ステージの隅から隅まで、ボールがどこへ転がるかじっと見守るお子さんたち。「右から来た！」「今度は左！」と、ボールの動きに合わせて瞬時に体を右へ左へとジャンプさせたり、足を持ち上げたり。目と体を連動させる、素晴らしい運動になりました。 「あきらめない！」心の粘り強さもしボールに当たってしまっても、「あー！当たっちゃった！」と笑いながら、すぐに体勢を整えて次のボールに備えます。最後まであきらめずに「よけきるぞ！」という一生懸命な姿に、心のたくましさを感じました。 言葉の魔法「応援の声」お友だちが当たったとき、つい「当たったよ！」と指摘してしまう場面もありました。そこで「そんな時は優しい言葉で『がんばれ』って応援しようね」と伝えると、「がんばれー！」「おしい！」という温かい声援に変わりました。応援されてうれしい言葉を考えることができました💖 🍙午後：じっくり集中！「おいしいシール貼り」 午後は、みんなが大好きな「おにぎり」と「ドーナッツ」の台紙に丸いシールを貼る作業です。 「おにぎりの具は何にする？」広がる会話台紙を見せると「おにぎりだ！」と大喜び。「中の具は何が好き？」と聞くと、「梅がいい！」「僕は鮭！」と元気な答えが返ってきました。赤いシールを貼りながら「これは梅干しだね」「鮭にも見えるね」とおしゃべりを楽しみ、想像力をふくらませながら取り組みました。 指先の魔法「枠をねらって」小さな丸い枠の中に、シールがはみ出さないよう慎重に……。どのお子さんも、おにぎりの具やドーナッツのトッピングを完成させるまで、椅子に座ってじっくりと集中していました。手先の細かなコントロールは、将来のボタン留めや鉛筆持ちにもつながる大切なステップです。 思い切り動いて笑い、手元をじっと見つめて集中する。メリハリのある活動を通して、最後のお片付けまでみんなで協力してやり遂げることができました✨» 続きを読む
2026年03月10日 雪かきごっこ⭐指先の運動
【児童発達支援】 ❄️午前：心と体をつかう「雪かきごっこ」 カラーボールを雪に見立て、大きなスコップで雪かきに挑戦しました！ 「待つ」というカッコいい姿目の前のキラキラしたボールにワクワクしながらも、自分の番が来るまで椅子に座って待つことができました。「どうぞ」と言われるまで「気を付け」で待つ姿は、自分の気持ちをコントロールする力が育っている証拠です✨ 全身を使った道具の操作スコップを「両手でしっかり持つ」「すくう」「ひっくり返す」という動きは、実は全身のバランス感覚や手足の連動が必要な、いい運動になります。周囲にぶつからないよう気を配ることで、空間を把握する力も養われます😊 お友だちとの温かい交流お友だちが挑戦している間はみんなで数を数え、終わって席に戻るときは自然にハイタッチ！「頑張ったね」「すごいね」という認め合いが、自信へとつながっています👍 ✋午後：じっくり集中「指先のトレーニング」 午後は、お箸やスプーン、ビーズ、おはじきなどを使った細かな作業に取り組みました。 集中力と器用さを育む小さなポンポンをお箸でつまんで製氷皿に入れたり、穴にビーズを通したり……。みんな集中して取り組んでいました。 この「指先を使う遊び」は、将来のえんぴつ持ちや、お着替え（ボタン留め）などの自立に直結する大切なステップです。 「伝える」を大切に終わったら片付けて先生に返す、次にやりたいものを自分から伝える、そして最後に「ありがとう」と伝えてくれました。 自分の気持ちを言葉にして相手に届ける心地よさを、一つひとつ積み重ねています。 また、たくさんの活動をしていきたいと思います💖» 続きを読む
2026年03月09日 パラバルーン🎈
✨児童発達支援 みなさん、こんにちは！🌈今日の活動の様子をお届けします✨ 午前中のメインイベントは「パラバルーン」！🎈🎈色鮮やかなパラバルーンが登場すると、みんなの目がキラキラ輝きます🤩 まずは準備体操代わりに、上下左右にゆ～っくり、優しくパタパタ…👋そこから一気に！「せーの！」で大きくダイナミックに動かしました💨パラバルーンを持って立ち上がり、みんなで足並みを揃えてぐるぐる回るのも上手でしたよ🌀🌟 次は難易度アップ！パラバルーンの上にボールを投入⚽️⚾️「落とさないようにね～！」と声を掛け合いながら、みんなで協力して上下にゆらゆら🌊チームワークが光る瞬間でした👏✨ 最後はお楽しみタイム！😍一人ずつパラバルーンの中に入って、指導員が動かすパラバルーンの「風」を全身で感じました🍃「わあ〜！」「きもちいい〜！」と大はしゃぎでした💕 ⚠️今日のお約束⚠️パラバルーンが楽しくて、お話を聞くときもついつい触りたくなっちゃう子が多かったです💦「急に動くとお友達とぶつかってケガをしちゃうよ」とお約束をしました🤝✨安全に楽しく遊ぶための大事なルール、少しずつ覚えていこうね😊 🏠午後の活動：ねんど遊び🏠 午後は集中して「粘土」に取り組みました！🤲今日のミッションは「細長〜くすること」🐍 これが意外と難しい…！🌀「どうやるの〜？」「ちぎれちゃう！」と苦戦する子も多かったですが、先生が「こうやってコロコロするんだよ」とお手伝いしたり、「手のひら全体を使ってみよう！」と声掛けをしたりすると…コツを掴んで、自分ひとりで上手にできる子がどんどん増えました！✨✨👏 細長くした後は、ヘラで細かく刻んで「お料理」にしたり🔪🥗そこからさらにいろんな形に変身させたりと、想像力を爆発させていました🎨🚀 今日も元気いっぱい、笑顔いっぱいの1日でした！☀️また明日も楽しく過ごそうね🎵» 続きを読む
2026年03月07日 🌈ボール運びできるかな？🍓
【児童発達支援】 こんにちは！✨今日も元気いっぱいの子供たちの様子をお届けします！📸 🎾 2チーム対抗！ボール運び合戦🔥 午前中のメインイベントは「ボール運び」！長いプールスティックを上手に使って、お部屋に散らばったカラーボールを自分たちのチームのフラフープへ運びます💨 🤝「どうする？」自分たちで決める順番🔥 まずは順番決めから！✨ 年長さんたちが「じゃんけんで決めよう！」や「年齢順でいいなじゃない？」などと素敵なアイデアを出してくれました💡自分たちでルールを決めると、みんなのやる気もさらにアップしますね！⤴️ 🌟 溢れる「やりたい！」気持ちに寄り添って 長いスティックを目の前にして「早く触りたい！」「動きたい！」と、ワクワクが止まらないお子さんも✨気持ちが昂ってマットに座っているのが難しくなってしまう場面もありましたが、「楽しみだよね」「やりたいよね」と、まずはその真っ直ぐな意欲をぎゅっと受け止めました。💓「分かってもらえた」という安心感から、少しずつ気持ちを整えて、集団の輪に戻ることができましたよ👏 🔢 最後まで自分たちの手で！ ゲームが終わった後はボールの数えタイム！「僕が数える！」「私だよ！」と意見がぶつかって揉めてしまうことも……⚡️ここは指導員が間に入り、「どうしたら喧嘩せず数えられるかな？」と一緒に考え、仲良く最後までやり遂げることができました！😊✨ 🍓 午後の活動：年間製作＆イチゴ折り紙🍓 午後は、1年の集大成となる「年間製作の表紙作り」と「イチゴの折り紙」です🎨 🎨 個性がキラリ！表紙作り 年間製作の表紙には、みんな思い思いの絵を描きました🖍️✨好きな色をたっぷり使ってのびのび描いていてすごいね！お兄さんお姉さんになったね！😭💕 🍓 折り紙で育む「聞く力」👂 イチゴの折り紙では、それぞれのペースに合わせてサポート！ 「難しいな…」というお友達には… 指導員がそっと手を添えて、一緒に「できた！✨」の喜びを分かち合いました。🤝 「簡単だよ！✌️」というお友達には… ついつい先におり進めたくなりますが、「お話を聞いてから一緒にやってみようね」と声をかけました。📢 「やりたい！」というパワーを大切にしながら、「周りの話をしっかり聞く」という大切なルールを学ぶ練習も頑張りました！✨ 今日も「うれしい！」「悔しい！」「楽しい！」と、心がたくさん動いた1日でした🌈これからも一人ひとりの感情を大切に抱きしめながら、丁寧な支援を続けてまいります！💪✨ また次回の更新もお楽しみに！👋💖» 続きを読む
2026年03月06日 記憶力サーキット、年間制作
児童発達支援 本日も元気いっぱいのお友だち！ 到着後は準備を済ませて、自由遊びの時間✨ プラレールや風船、おままごとなどを使いながら、楽しく過ごす姿が見られました。 そして始まりの会をして午前中の集団活動は、「記憶力サーキット」を行っています(^^♪ 順番にお名前を呼びながら、ランダムに色のカードを１枚引きます。 その引いたカードの色をしっかりと覚えながら、ハードルをジャンプ、トランポリンも数を数えながら１０回ジャンプ(#^^#) その後も指定の線から、ボールを少し離れたカゴへ投げ入れます。 上からでも下からでもどちらでも投げやすい方で大丈夫と伝えると、みんなそれぞれ考えながら上手に入れることができました！ そして滑り台をスルスルと滑った後は、最初の色カードの答え合わせ♪ しっかりと覚えていられるお友だちや、少し忘れてしまっているお友だちもいましたが、みんなで楽しくルールを守りながら上手に参加できました！ 活動の後は、お弁当(*^_^*) 午後からは、年間制作で、人間と表紙のページを作っています！ それぞれのテーブルに分かれながら、先生のお話を良く聞いて参加することができました。 お顔にはどんなパーツがあるのかゆっくりと考えながら、順番に書き進めることができています✨ その後も身体にお洋服やズボンなど、色を塗っていきながら、人間という自分を完成させることができました！ 表紙では、書けるお友だちには先生が薄く書いた鉛筆の上からペンを使ってなぞってもらっています☆ なかなか難しく苦戦するお友だちも、自分のお名前をしっかりなぞることができました。 その後もシールを貼ったり飾り付けを楽しんだら、本日は終了です！» 続きを読む
2026年03月05日 バランスボール⭐年間製作表紙
【児童発達支援】 皆さま、こんにちは🌞今日も元気にキッズにきてくれたお友だち😊午前は全身を使って楽しく取り組んだ「バランスボール」の活動をご紹介します。 一見、楽しく遊んでいるように見えますが、実はその中には子どもたちの「すごい成長」が隠されています✨ ■グラグラに負けない！「姿勢を保つ力」 まずは、大小好きなボールを選んで、お腹や背中を乗せて10回ずつピョンピョンと揺れました。驚いたのは、みんなが揺れる前に「両手をばんざい！」としっかりポーズを決めてから、ボールに体を預けられたことです。これは、自分の体が今どこにあって、次にどう動くかを脳がしっかり準備できている証拠です。この「姿勢を保つ力」は、将来、学校の椅子にしっかり座り続ける「集中力」の土台になります。✨ ■「お話したい！」を我慢できる「心のブレーキ」 先生が説明している時、ついお話ししたくなる場面もありました。そんな時、「お話ししたい時は手を挙げてね」と伝えると、ピッと手を挙げて、名前を呼ばれるまで静かに待つことができました！自分の「やりたい！」という気持ちを少し抑えて、ルールを守る「心のブレーキ（自己抑制）」がしっかり育っていることを感じました😊 ■狙いを定めて「エイ！」倒してニッコリ 最後は、ボールを押したり蹴ったりして、立ててあるマットを倒すゲームです。「どこを狙えば倒れるかな？」と目で見て、手足を動かす。これは、将来のボール遊びや文字書きにも繋がる大切な練習です。最初は足の動かし方が難しかった子も、先生と一緒に動かしてみることで「こうすればいいんだ！」とコツを掴み、最後は自分の力で倒せました⭐ 午後は、１年間取り組んできた製作活動をまとめる「年間製作の表紙づくり」を行いました。 午前中のダイナミックな運動とは対照的に、指先に集中する「静」の時間です。 ■文字への関心と「運筆力」の育ち表紙には、自分のお名前と目次を書き入れました。自分でお名前を書くのが難しいお友だちも、指導員が書いた薄い線を丁寧になぞる「なぞり書き」に挑戦。これは、目で見た線を正確に手で追う「目と手の協応」を深め、鉛筆を思い通りに操る力（運筆力）を養います。ひらがなを一文字ずつ確認しながら貼っていくお友だちは、文字の形や読みへの「言語認知」を楽しく育んでいます😊 ■創造性を広げる「自分らしさ」の表現最後は、キラキラのシールやペンを使って思い思いの模様を描きました。「どこに貼ろうかな？」「何色で描こうかな？」と構成を考える力は、「想像力」や「自己表現力」を豊かにします。完成した表紙を満足そうに眺める姿は、1年間の頑張りを自分自身で認める大切なひとときとなりました✨» 続きを読む
2026年03月04日 バランスボール、年間制作
児童発達支援 本日も元気いっぱいのお友だち！ 到着後は準備を済ませて、自由遊び♪ そして始まりの会をして、午前中の集団活動は「バランスボール」を行いました。 順番にまずはボールの上に座る、その後はうつ伏せになりお腹をつけてボールを上に乗りながら、ゆらゆらと先生が揺らすのをみんなで楽しみながら参加することができました。 最後はうつ伏せ、お腹をボールにつけた状態で、ゆっくりと手を伸ばしながら、５個のカラーボールを１つずつカゴからカゴへ移動していたお友だちです(*^_^*) みんなで順番を守りながら、最後まで意欲的に参加することができました。 活動後はお弁当を食べて、午後の活動です。 本日は年間制作で「自分(人間)」を作りました。 切り出されたお顔と身体のパーツに、クレヨンでお顔を描いたり、お洋服に色を塗っています。 可愛らしいお顔、個性的なお顔など、みんな上手に描いている様子があり、最後の方では手をクレヨンまみれにしながら夢中になって取り組んでいたお友だちでした！ また次回も待ってるね☆» 続きを読む