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カテゴリー：児童発達支援
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2026年02月05日 不思議なバブルアートに挑戦！🐘
こんにちは！厳しい寒さが続きますが、子どもたちは寒さに負けず、元気いっぱいに過ごしています。本日は、心も体も大きく動かした一日の様子をお届けします。 🎨 朝の会：自分から「「タッチ！」 朝の会では、お名前を呼ばれたら先生と「ハイタッチ」をするというお約束をしました。自分の番が来ると、照れくさそうにしながらも自らトコトコと先生の元へ。パチン！といい音をさせてタッチができました。待っているお友だちも「気を付け」の姿勢でピシッと待つことができ、とても格好いいスタートでした！ 🏃♂️ サーキット運動：全力ジャンプ！ 本日のメイン運動は「ジャンプ・サーキット」です。 跳び箱： よじ登って、遠くを目指して大ジャンプ！ トランポリン： 元気よく10回カウント！ ハードル： 足を高く上げて連続ジャンプ！ 回数を重ねるごとに難易度をアップ。跳び箱ジャンプの途中で風船にタッチするミッションでは、みんな狙いを定めてダイナミックに跳んでいました。一つ終わると「ふぅ〜」と寝転がって休憩したくなる場面もありましたが、「後ろのお友だちが待ってるよ！」「がんばれ！」という応援の声で、みんな最後までやり遂げることができました。 🐘 製作：ブクブク不思議なバブルアート 午後は年間製作の「ゾウ」を完成させました。午前中に取った自分たちの「手形」をゾウの体に見立て、シールやクレヨンで命を吹き込んでいきます。 一番の盛り上がりは「バブルアート」の工程です！好きな色を2色選び、シャボン液と混ぜた絵具をストローでブクブク……。「わあ！」「すごい！」と、コップから溢れ出す不思議な泡に子どもたちは大興奮。ゾウさんの鼻から水がパシャーンと飛び出しているような、カラフルで素敵な作品が仕上がりました。» 続きを読む
2026年02月04日 サーキット⭐折り紙
【児童発達支援】 本日は、午前中に「サーキットトレーニング」、午後に「折り紙製作」を行い、 身体能力の向上と微細な手先の操作、そして言語理解を深める多角的なアプローチを実施しました😊 午前のサーキットでは、跳躍や全身運動を通じて、自分の体の大きさと位置を把握する感覚を刺激しました✨ 「グー・パー・ジャンプ」で足を開く動作に苦戦していたお友達も、指導員のサポートとリズムの共有により、 次第に自力で動作を再現できるようになりました💖 これは脳から筋肉への指令がスムーズになる「運動企画力」の芽生えです。 また、ハードルで失敗しても自らやり直す姿や、順番を待つ際に見られた自己抑制は、 目標達成のために感情をコントロールする実行機能の確かな成長が感じられます⭐ 最後にダンボールで作っているキャタピラの中でハイハイで進みゴール！ みんなとても上手に、ゴールできました！ 午後の製作活動は、聴覚情報の整理と統合を目的とした「３ヒントクイズ」からスタートしました。 「これは、からだにみにつけるものです。」 「みにつけるとあたたかいので、ふゆのきせつにだいかつやくします。」 「それはおててにつけるものです。」とヒントを伝えていき、 見事、手袋！と正解出来ました👍 複数の情報を組み合わせて「靴下（手袋）」という正解を導き出す過程は、推論能力と言語概念の定着に繋がります。 その後の色選びでは、欲しい色の時に「はい！」と挙手する設定を設けました。 集団の中で自分の意思を適切なタイミングで表出することは、社会性の基礎となる大切なスキルです✨ 折り紙の工程では、指導員の見本を模倣する視覚認知力に加え、 指先に力を込めて折り目をつける巧緻性（こうちせい）を養いました。 難しい箇所も諦めず、指導員と共同作業をしながらフワフワやシールで装飾を施し、 最後には全員が達成感に満ちた表情で作品が完成しました⭐ またキッズに来てくれるのを楽しみにしています❣» 続きを読む
2026年02月03日 節分の豆まき大会👹🔥‼
【児童発達支援】 おはようございます🌞 今日は節分ということで、今日は「豆まき」をテーマにした活動を行いました。体を動かす「動」の活動と、手先を使う「静」の活動、それぞれの様子をお届けします！ 🏀午前の活動：バランスボールで「鬼退治バッティング！」 午前の主活動は、バランスボールを「大きな豆」に見立てたバッティングゲームです！ダンボールで作った鬼をめがけて、プールスティックのバットで思い切り打ち返します。 【この活動のねらい】 動体視力と協調運動： 動くボールをよく見て、タイミングを合わせて腕を振る。 順番を待つ： 「自分の番」までお友達の応援をしながら待機する。 一人ずつ順番に挑戦しましたが、中には「早くやりたい！」という気持ちが溢れて、歩き出したり姿勢が崩れてしまったりする場面も。でも、スタッフと一緒に「あと〇人で順番だよ」と確認しながら、みんな最後まで頑張って待つことができました。 プールスティックが長くて扱いにくい子には、少し短めのバットを用意。自分に合った道具を使うことで、みんな見事に鬼に命中させることができました！「当たった！」と喜ぶ笑顔がとてもキラキラしていました。 🗞午後の活動：手作りお豆で本格豆まき！ 午後は、自分たちで投げるための「豆」作りからスタートです。新聞紙をギュッギュッと丸めて、たくさんのお豆を作りました。 【この活動のねらい】 手指の巧緻性（こうちせい）： 紙を丸める動作で、手のひらや指先の力を養う。 何枚も集中して作るなかで、途中で少し飽きてしまい、お皿をひっくり返したりお豆を投げてしまったりするお友達もいました。しかし、それも「早く豆まきをしたい！」という意欲の裏返し。 準備が整うと、いよいよ豆まき開始です！最初はダンボールの鬼で練習していましたが……そこへ本物の鬼が登場！ 「鬼は外！福は内！」一生懸命にお豆を投げる子、驚いて泣き出してしまう子と様々でしたが、最後はみんなで力を合わせて、しっかり鬼を退治することができました。 終わった後は「怖かったぁ……」と本音を漏らす子もいましたが（笑）、最後はみんなスッキリした表情。心の中の「おこりんぼ鬼」や「泣き虫鬼」も、一緒に飛んでいったかもしれませんね。 季節の行事を通して、またひとつ心も体もたくましくなった子どもたちでした。次回のブログもお楽しみに！» 続きを読む
2026年02月02日 👹節分遊び🫘
【児童発達支援】 こんにちは！ 今日は節分前日ということで、午前中の活動は豆まき用の豆入れを作りました！🫘🫘 鬼のパンツに見立てて、黄色と黒のおりがみを使って手で小さくちぎった後、紙コップにペタペタ模様を作っていきます。🩳 おりがみを貼る際は「黄色をまんべんなく貼りたいからのりをどっちにつける？」などの質問も入れてお友だちにも考えてもらいました。💡✨ コップにのりを付けて黄色を先にまんべんなく貼っていきます。黒の折り紙は模様なので、テーブルの上に黒の折り紙を置いてのりを黒の折り紙につけて貼り付けました。それぞれ指導員に手伝ってもらったりしながら取り組みました。✨ 午後の活動は走り回らない鬼ごっこです。指導員が鬼となってお部屋の真ん中に立ち、「福は内！」と言ったらお友だちが真ん中に立っている捕まらないように走ります。鬼は真ん中の線からは動けないので鬼を通りすぎればOK というゲームです。 しっかり逃げるお友だちもいれば捕まりに向かってくるお友だちもいてかわいい姿見られていました。💛 最後に「鬼は外！」で鬼も部屋中走り、お友だちを捕まえに行きました。捕まってこちょこちょされているお友だちもいました。 体を動かした後は、豆まきを行いました。「鬼は外、福は内」の意味を確認し、午前中に作った豆入れに丸めた新聞紙を、お豆に見立てて、段ボールの鬼に「おにはーそと！ふくはーうち！」と声をかけて豆まきを行いました。 みんな笑顔がきらきら素敵な1日を過ごしました✨ またキッズで楽しく遊ぼうね♪♪♪» 続きを読む
2026年01月31日 ⭐節分DAY⭐
児童発達支援 本日は、節分をテーマに心の育ちと体（手先）の動きを促す活動を行いました👹✨✨ 午前の活動「節分クイズ」では、映像で伝統行事の知識を深めた後、2人1組でクイズに挑戦しました✊😉 ここで大切にしたのは、「お友達と意見を合わせる」という社会性の練習です🌱自分の答えと友達の答えが違うとき、自分の考えを言葉で伝えたり、 「今回はお友達の意見にしよう」と折り合いをつけたりする場面が見られました👀✨ これは、相手の気持ちを想像する力や、集団の中で協力し合う力を育む大切なプロセスです🕊️ 話し合いに迷っている・自分の意見が言えないお友だちには、指導員が「〇〇君はどう思ったかな？」と 気持ちの整理をお手伝いし、自分の意見を安心して伝えられる雰囲気作りを行なっていきました☺️💗☺️ クイズに見事正解すると、お友だちと一緒に喜び合う姿が見られました🕺🎶🎶 お友だちと一緒に何かを成し遂げる楽しさを実感する貴重な機会となりました🍀 午後の「鬼のお面作り」では、指先の細かなコントロールを養うことを目的としました☝️😁花紙を「ちょうどいい強さ」で丸める作業は、実は力の加減が難しく、手の筋肉を上手に使う練習になります⭐ また、3色から好きな色を選んだり、パーツの位置を自分で決めたりすることは、 「自分で決めた！」という満足感（自己肯定感）を育みます✨✨最後に完成したお面をつけてポーズをとり、写真をパシャリ📷♪ 笑顔いっぱいの作品になりました(*^^*) 次回も会えるのを楽しみにしています⭐» 続きを読む
2026年01月29日 ⭐色分けゲーム⭐
児童発達支援 本日の午前の活動は、「色分けゲーム」を行ない、「聞く力」と「判断する力」を養うことを目標に取り組みました🌱✨ 半円状に配置された5色の輪を起点に座り、指導員の指示した色を瞬時に判断してタッチしていきます✋‼️ 指導員の指示に合わせて動く動作は、多くの情報の中から必要な指示だけを聞き取る「集中力」を育てます🧐✨ どのお子さまも、指示を聞き漏らさないよう真剣な表情で耳を傾け、正確に反応することができていました(*^^*) 続く「ボールの色分け」では、「気持ちをコントロールする力」に焦点を当てました💡✨ スタートの合図があるまで待つという動作は、日常生活におけるルールを守る力の基礎となります🤝✨ 「早く行きたい！」という意欲をぐっと堪え、「どん！」の合図まで待つ練習を繰り返すことで、 自分の行動を調整する力が少しずつ身についてきています🌱💗 午後は節分にちなんだ「運筆とシール貼り」を行ないました！ 「手先の細やかな動き」をサポートしていきます♪ 運筆では、目で見ている位置に合わせて鉛筆を動かす練習を丁寧に行っています✎✨ シール貼りでは「鬼をやっつけよう！」と声をかけることで、ただ貼るだけでなく「枠の中を狙う」という 目標意識を高めていきました😉✊枠からはみ出しそうになっても、枠を意識していける声掛けを行なうことで 最後まで粘り強く取り組み、達成感を味わうことができました🕺✨✨ 季節の行事を楽しみながら、体のコントロールや手先の器用さを意識した活動を行なった１日となりました⭐ また次回も会えるのを楽しみにしています🎶» 続きを読む
2026年01月28日 お引越しゲーム🐾🐾
【児童発達支援】 こんにちは！ 🏃午前の活動：お引越しゲームで体幹づくり 午前の活動は、療育室を端から端まで移動する「お引越しゲーム」！ 手押し車のように腕の力で進んだり、お尻歩き、ほふく前進、ダッシュなど、様々な動きに挑戦しました。 この日、あるお子さんは朝から「なんだか眠いな」「今はやりたくないな」と、ちょっぴりブルーな気分。 お部屋の隅で横になりたい、そんな時もありますよね💦 私たちは無理に参加させるのではなく、「今、この子が参加できる形はなんだろう？」と考え、ステップを踏んでいきました。 最初は「見学」からスタート。お友だちが動く様子を眺めて、心の準備をします。 次は指導員の「お膝の上」。大人のぬくもりで安心感を得ながら、一緒に移動します。 最後は「抱っこ」でゴール！ 「マットにタッチして！」という声かけに、自分から手を伸ばしてタッチできた瞬間、少しずつお顔にも活気が戻ってきました。無理のない範囲で「参加できた！」という経験を積み重ねることを大切にしています。 他にも見本を行なってもらうことで気持ちが前向きになり、進んで活動に参加してくれたお友だち！それを見て一生懸命にまねをしているお友だち！みんなが一生懸命になって活動に参加をしていました💓 🍣午後の活動：季節を味わう「恵方巻き作り」 午後は、お花紙を具材に見立てた「恵方巻き」作りに挑戦です！ 「マグロ（赤）が欲しい人～！」という呼びかけには、ビシッと真っ直ぐに手を挙げてくれました。自分の意思を伝える、とても素敵な姿です✨ お花紙を丸める工程では、つい力が入って小さく潰してしまう場面もありましたが、指導員が「くるくる～だよ」と優しく声を添えると、力加減を意識しながら取り組めました。 最後にシャリ（白のお花紙）と選んだ具材を乗せれば、ボリューム満点の恵方巻きが完成！ 「やりたくない」という言葉の裏にある「眠い」「不安」「難しい」といった気持ちを丁寧に汲み取り、「これならできそう！」と思える環境を整えることで、自信を育むお手伝いをしています。 これからも、一人ひとりの歩幅に合わせた活動を届けてまいります！» 続きを読む
2026年01月26日 ⭐新聞お風呂🛀⭐
児童発達支援 今日は「ちぎる」「丸める」といった指先の動きを主軸に、遊びを通して五感や社会性を育むプログラムを行いました⭐ 【午前：新聞遊び～指先から広がる集中力と優しさ～】午前中は、新聞紙を細かくちぎって「新聞お風呂」を作りました🛀✨新聞をちぎる動作は、左右の指先を別々に動かす高度な動き（巧緻性）を養います。 ただ破るだけでなく「小さく」という目標を持つことで、お子様たちは集中して手元をコントロールしていました🤏♪一人でちぎるのが難しいお友だちも、指導員が少し切れ目を入れるサポートをすることで、 自分の力で破る感覚を掴むことができました🥰🎶また、お友だちに優しく新聞の「お湯」をかける場面では、 相手が喜ぶ姿を見て自分も嬉しくなるという、心の交流（社会性）も育まれています💗 楽しんだ後は、お片付けも「ブルドーザー」になりきって、 みんなで楽しみながら最後までやり遂げることができました✊✨✨ 遊びのひとつひとつが、お子様たちの「できた！」という自信と、 お友だちとの絆を深める大切なステップになっています☺️💛☺️ 【午後：オニのヘアバンド作り～感覚を楽しみ、個性を形に～】午後は、花紙を使って「オニのヘアバンド」を製作しました👹午前中の「ちぎる」動きとは対照的に、午後は手のひら全体を使って「丸める」動きに挑戦です🕺✨ 薄くて柔らかい花紙をぎゅっと握る感触は、脳に心地よい刺激を与えます🌼 「何色にしようかな？」と自分で好きな色を選び、思い思いの場所に貼っていく作業には、 一人ひとりの感性がキラリと光っていました✨✨ 自分で選んで作ったものを身につける喜びは、自己肯定感（自分を大切にする気持ち）にも繋がります🌱💗 素敵なヘアバンドを持ち帰りますので、ぜひお家でもお話を聞いてみてくださいね♪» 続きを読む
2026年01月24日 ⭐ボール運び⭐
児童発達支援 本日は、午前中に粗大運動（全身運動）として「ボール運び」、 午後は微細運動（手先の運動）として「粘土製作」を行ないました🎶 午前の「ボール運び」では、床のカラーマーカーコーンを目指して慎重にボールを運ぶ運動を行ないました🤸🎶 始めは直線コースを行ない、少しずつ回数を重ねていく際は、ジグザグにするなど難易度を上げていきました⭐ 今日の動きは、自分の体をスムーズに動かす力（ボディイメージ）や、 目標に合わせて力加減を調整する力を育むことを目的としています✨ 「急ぎたいけれど、丁寧に置こう」と、自分の気持ちや動きを上手にコントロールしている姿がとても印象的でした。 また、お友だちを一生懸命に応援する優しい姿も見られました🥰📣 午後は「粘土」で馬（ロバ）作りに挑戦しました🐴✨ 写真を見ながら「耳はどこかな？」「どんな形かな？」とイメージを膨らませていきます🧐✨ 想像力や観察力を養う大切なプロセスとして時間を設けていきました。 子どもたちの様子を見ていると、粘土を指先でつまんで耳を作ったり、別のパーツを丁寧にくっつけたりと、 指先の細かな動き（微細運動）にも一人ひとりの工夫が光っていました✌✨✨ 顔が作れたらいいかなと思っていましたが、中には顔だけでなく体まで作り上げる子もおり、難しいテーマに対して「自分なりに表現しよう」と試行錯誤する集中力には目を見張るものがありました😲✨✨ 次回も待ってるね⭐» 続きを読む
2026年01月23日 バランスボール、指先の活動
児童発達支援 本日も元気いっぱいのお友だち！ 本日の午前中の活動は、「バランスボール」を行いました。 体力向上、体幹の強化、身体の動きの保持などを目的として、行っています。 みんな、大好きなバランスボールに大興奮の様子～♪ 格好良い姿勢を先生にアピールしてくれながら、お名前が呼ばれるのを待ってくれていました。 最初はまずバランスボールに座って１０秒間座位の保持、その後はボールにお腹や背中を付ける練習にも挑戦しています。 お友だちによっては大きく腕を広げてバランスを取ろうとするお友だちや、お友だちよっては少し難しくてなかなか参加できないこともありました。 そこは得意、不得意の本人の気持ちを尊重しながら、頑張っているお友だちを応援してくれたり✨ みんなで助け合い、協力しながら頑張る姿がありました！ 最後のゆらゆらと揺れるバランスボールの上にうつ伏せになりながら、ボール運びも素敵にこなしてくれていたお友だちでした☆ 活動後はお昼ご飯を食べています。 そして午後は、「指先の活動」を行いました。 おはじきの色マッチング、紐通し、ひらがなや数字など、しっかりと楽しみながらもお勉強も兼ねながら最後まで集中して取り組んでくれています。 １つ終わると、「終わったよ」と教えてくれながら、次もとても意欲的に参加してくれていたお友だちでした。 活動後はお帰りの準備をして、本日は終了です。» 続きを読む